Informatika 6 ci sinif

Непоседы Моя Россия Моя Страна

6 Ci Sinif Informatika Bsq1 – Скачать mp3 бесплатно

Для вашего поискового запроса 6 Ci Sinif Informatika Bsq1 мы нашли 50 песен, соответствующие вашему запросу. Теперь мы рекомендуем загрузить первый результат İnformatika 6 Cı Sinif BSQ 1 Suallarının Video Həlləri 1 12 Ci Suallar который загружен Kaspi Liseyi размером 14.76 MB, длительностью 11 мин и 13 сек и битрейтом 192 Kbps.

Обратите внимание:

Перед загрузкой вы можете послушать любую песню, наведите курсор и нажмите «Слушать» или «Скачать» для загрузки mp3-файла высокого качества. Первые результаты поиска – с YouTube, которые будут сначала преобразованы, после чего файлы можно загрузить, но результаты поиска из других источников могут быть сразу же загружены в MP3 без какого-либо преобразования.

Слушают сейчас

6 Ci Sinif Informatika Bsq1

Black Panter Wakanda Forever Epic Trailer Music

Letife Maya Sirinova

The Godfather Ii The Immigrant From The Godfather Pt Ii

8Ball Ft Waka Flocka Low Bass Sergo Immaculate Perception Rebassed Slowed 33 39Hz

Скачивают

Crossout Full Ost

Отрадная Женя Уходи 2007

Да Нахуй Женщин Нахуй Баб

Непоседы Моя Россия Моя Страна

Саунади Саунади Нашид

Lovv66 Я Знаю Spedup

Hensonn Flare Slowed Reverb

Jimmy Urine Fighting With The Melody Sped Up

2Pac All Eyez On Me Gangsta Remix 2023 Dj Belite Tik Tok

Xamdam Sobirov Yaxshi Ko Rsam Nima Qipti Official Music Video

Batrai Чак I Need You Official Video

Jamshid Sultanov Harf Nazan L Назан Назан 2023

Mr Beast Phonk Sxcredmane Phonk Remix Tiktok Song

Поручик Голицын Александр Малинин Романсы 2007 A Malinin Poruchik Golitsyn

Давай Будем Трахаца Но Не Влюбляться Slowed Remix Slowedandreverb Slowedremix Speedsongs

Leyla Muqimova Onajonim Лейла Мукимова Онажоним Audio

Dnce Talk To Me Baby Speed Up

Phonk Music 2022 Aggressive Drift Phonk Sped Up Фонк 2022

Informatika 6 ci sinif

Электронное приложение к учебному пособию

Інфарматыка. 6 клас

Электронны дадатак да вучэбнага дапаможніка

СОДEРЖАНИЕ
Глава 1. Інфармацыя і інфарматыка
Глава 1. Информация и информатика

• 1.1. Паняцце пра інфармацыю
• 1.1. Понятие об информации
• 1.2. Даныя
• 1.2. Данные
• 1.3. Інфарматыка як навуковая галіна
• 1.3. Информатика как научная область

• 2.1. Сучасныя ўстройствы для работы з інфармацыяй
• 2.1. Современные устройства для работы с информацией
• 2.2. Правілы работы і бяспечных паводзін у камп’ютарным класе
• 2.2. Правила работы и безопасного поведения

Глава 2. Асновы работы з камп’ютарамі
Глава 2. Основы работы с компьютером

• 4.1. Праграмнае забеспячэнне камп’ютара
• 4.1. Программное обеспечение компьютера
• 4.2. Аперацыйная сістэма
• 4.2. Операционная система
• 4.3. Прыкладныя праграмы
• 4.3. Прикладные программы
• 4.4. Кіраванне аб’ектамі аперацыйнай сістэмы
• 4.4. Управление объектами операционной системы
• 4.5. Захоўванне даных у камп’ютары
• 4.5. Хранение данных в компьютере

Глава 3. Апрацоўка растравых відарысаў
Глава 3. Обработка растровых изображений

• 5.1. Паняцце пра растравы відарыс
• 5.1. Понятие о растровом изображении
• 5.2. Растравы графічны рэдактар
• 5.2. Растровый графический редактор
• 5.3. Фарматы растравай графікі
• 5.3. Форматы растровой графики
• 5.4. Загрузка і захаванне відарысаў
• 5.4. Загрузка и сохранение изображений

• 6.1. Інструменты для стварэння відарысаў
• 6.1. Инструменты для создания изображений
• 6.2. Работа з тэкстам
• 6.2. Работа с текстом

• 7.1. Інструменты Ластик і Масштаб
• 7.1. Инструменты Ластик и Масштаб
• 7.2. Змяненне памераў відарыса, паварот і адлюстраванне
• 7.2. Изменение размеров изображения, поворот и отражение

Глава 4.Стварэнне тэкставых дакументаў
Глава 4. Создание текстовых документов

• 9.1. Тэкставы дакумент
• 9.1. Текстовый документ
• 9.2. Элементы тэкставага дакумента
• 9.2. Элементы текстового документа
• 9.3. Захаванне і загрузка тэкставага дакумента
• 9.3. Сохранение и загрузка текстового документа

• 10.1. Рэдагаванне сімвалаў
• 10.1. Редактирование символов
• 10.2. Рэдагаванне абзацаў
• 10.2. Редактирование абзацев
• 10.3. Фрагмент тэксту. Аперацыі над фрагментам тэксту
• 10.3. Фрагмент текста. Операции над фрагментом текста

• 11.1. Фармаціраванне сімвалаў
• 11.1. Форматирование символов
• 11.2. Фармаціраванне абзацаў
• 11.2. Форматирование абзацев
• 11.3. Друк тэксту
• 11.3. Печать текста

Глава 5.Камп’ютарныя прэзентацыі
Глава 5.Компьютерные презентации

• 12.1. Паняцце прэзентацыі
• 12.1. Понятие презентации
• 12.2. Магчымасці праграмы стварэння прэзентацый
• 12.2. Возможности программы создания презентаций
• 12.3. Рэжымы работы з прэзентацыяй
• 12.3. Режимы работы с презентацией

• 13.1. Стварэнне прэзентацыі
• 13.1. Создание презентации
• 13.2. Аперацыі са слайдамі прэзентацыі
• 13.2. Операции со слайдами презентации
• 13.3. Выкарыстанне тэм і колеравых схем
• 13.3. Применение тем и цветовых схем

• 14.1. Паняцце пра мультымедыя
• 14.1. Понятие о мультимедиа
• 14.2. Устаўка тэксту і рысункаў
• 14.2. Вставка текста и рисунков
• 14.3. Устаўка дэкаратыўнага тэксту і рысункаў SmartArt
• 14.3. Вставка декоративного текста и рисунков SmartArt
• 14.4. Устаўка гіперспасылак
• 14.4. Вставка гиперссылок
• 14.5. Устаўка гуку і відэа
• 14.5. Вставка звука и видео

• 15.1. Настройка анімацыі аб’ектаў
• 15.1. Настройка анимации объектов
• 15.2. Змена слайдаў
• 15.2. Смена слайдов
• 15.3. Асноўныя патрабаванні да камп’ютарнай прэзентацыі
• 15.3. Основные требования к компьютерной презентации

Глава 6. Алгарытмы і выканаўцы
Глава 6. Алгоритмы и исполнители

• 16.1. Паняцце алгарытму
• 16.1. Понятие алгоритма
• 16.2. Паняцце выканаўцы алгарытму
• 16.2. Понятие исполнителя алгоритма

• 18.1. Асяроддзе праграміравання PascalABC.NET
• 18.1. Среда программирования PascalABC.NET
• 18.2. Камп’ютарны выканаўца Чарцёжнік
• 18.2. Компьютерный исполнитель Чертежник

Глава 7. Інтэрнэт. Электронная пошта
Глава 7. Интернет. Электронная почта

• 23.1. Сеткавы этыкет
• 23.1. Сетевой этикет
• 23.2. Меры бяспекі пры рабоце ў сетцы Інтэрнэт
• 23.2. Меры безопасности при работе в сети Интернет

Приложение

Материал учебного пособия разделен на две колонки. Цвет фона поможет вам разобраться в назначении размещенной на этом фоне информации:

Матэрыял кожнага параграфа падзелены на дзве калонкі. Колер фону дапаможа вам разабрацца ў прызначэнні размешчанай на гэтым фоне інфармацыі:

— основные материалы, обязательные для изучения;
— примеры, иллюстрирующие основные материалы;
— определения основных понятий;
— исторические сведения, интересные факты.
— асноўныя матэрыялы, абавязковыя для вывучэння;
— прыклады, якія ілюструюць асноўныя матэрыялы;
— азначэнні асноўных паняццяў;
— гістарычныя звесткі, цікавыя факты.

В учебном пособии используются следующие условные обозначения:

— раздел «Упражнения» содержит задания, при выполнении которых используется компьютер;
— раздел «Упражнения» содержит задания для выполнения в тетради;

— раздел «Упражнения» содержит задания, при выполнении которых может быть использована информация, размещенная на Национальном образовательном портале;

У электронным дадатку да вучэбнага дапаможніка выкарыстоўваюцца наступныя ўмоўныя абазначэнні:

— раздзел «Практыкаванні» змяшчае заданні, пры выкананні якіх выкарыстоўваецца камп’ютар;
— раздзел «Практыкаванні» змяшчае заданні для выканання ў сшытку;

— раздзел «Практыкаванні» змяшчае заданні, пры выкананні якіх можа быць выкарыстана інфармацыя, размешчаная на Нацыянальным адукацыйным партале;

* — задание или пример для любознательных.

* — заданне або прыклад для дапытлівых.

Некоторые термины в тексте подсвечиваются серым цветом, например: информация . При наведении на них курсора появляется всплывающее окно с определением:

Все изображения, которые находятся в приложении, при нажатии на них левой клавишей мыши увеличиваются. Для того чтобы вернуться к материалам параграфа, нужно нажать на изображение еще раз.

Некаторыя тэрміны ў тэксце падсвечваюцца шэрым колерам, напрыклад: iнфaрмацыя . Пры навядзенні на іх курсора з’яўляецца ўсплываючае акно з азначэннем:

Усе малюнкі, якія знаходзяцца ў электронным дадатку, пры націсканні на іх левай клавішай мышы павялічваюцца. Для таго каб вярнуцца да матэрыялаў параграфа, трэба націснуць на відарыс яшчэ раз.