4- sinf ona – Дарс раками Дарс мавзуси 1

Tabiat – bizni o‘rab turgan butun borliq (olam), kishilarning moddiy va ma’naviy ehtiyojlarini qondirish manbaidir. Inson – murakkab ijtimoiy va mehnat faoliyatini yurgazuvchi tirik organizm – individdir. U jamiyatning moddiy va ma’naviy-madaniy rivojlanishining asosi hisoblanadi.

IT sohasini qanday qilib oson o‘rganish mumkin?

IT’dan umuman yiroqda bo‘lgan insonlar uchun sohaga kirib kelish va mutaxassis bo‘lish uchun tavsiyalar.

Aniq yo‘lni tanlang

Nima sababdan IT’ni tanlayotganingiz va haqiqatdan ham shu yo‘nalishda faoliyat olib borish niyatidamisiz, saytlar, dasturlar yaratishga qiziqasizmi? Shularni birinchi navbatda aniqlab oling. Tanlovingizga ko‘ra rejangizni ham tuzib chiqing.

Maqsad aniqlangach nimalarni o‘rganish talab etiladi?

Ingliz tili

Ishni til o‘rganishdan boshlashning bir qator afzalliklari mavjud. Bular, til sizga faqatgina IT uchun emas muloqot uchun ham kerak bo‘ladi, ma’lumot qidirib topishingizda ham asqatadi. Sababi bu yo‘nalishda ingliz tilida ma’lumotlarni oson topa olasiz. Shu bilan bir qatorda kodlarning barchasi aynan shu tilda ekanligi ham hech birimizga sir emas.

Til sizga nafaqat sohaga kirib kelishga, balki yangi muvaffaqiyatlarga ham eshiklarni keng ochib beradi.

Google’ni o‘rganing

Bu tildan keyingi o‘rinda o‘rganish talab etiladigan keyingi muhim asos. Ma’lumotlarni topishni, topilgan ma’lumotlarni filtrlashni va Google imkoniyatlaridan to‘liq foydalanishni o‘rganing.

Asosiy tushunchalarni o‘zlashtiring

Boshlanishiga bit va baytning farqini o‘rganing, informatikadagi asosiy tushunchalar nimalarni anglatishini bilib oling. Har bir uskuna nima vazifani bajarishi, nima deb nomlanishi haqida tushunchaga ega bo‘lishingiz kerak.

Ma’lumotlar tuzilmalari va algoritmlar

Asosiy tushunchalardan so‘ng siz qaysi dasturlash tilini o‘rganmoqchi ekanligingizni ham aniqlashtirib oling. Uning imkoniyatlari qanday ekanligini, sizning qiziqishlaringizga to‘g‘ri kelish kelmasligiga aniqlik kiritib, u haqida ma’lumotlarga ega bo‘ling.

Tilni o‘rgandingiz, boshlang‘ich ma’lumotlarga ega bo‘ldingiz endi siz endi internetdagi sahifalardan o‘rganishni boshlashingiz mumkin. Yoki mustaqil o‘rganish siz uchun bo‘lmasa, kurslar orqali tanlagan dasturlash tilingizni o‘rganishni boshlay olasiz. Albatta kurs va platforma tanlashda diqqatli bo‘ling.

Aytishingiz mumkin agarda kurslar orqali o‘rgansam, yuqoridagilarni o‘rganish uchun nega vaqt sarflashim kerak? Bu sizning o‘rganish jarayoningizni tezlashtirishga xizmat qiladi.

Qanday qilib IT mutaxassisi bo‘lish mumkin?

Siz istalgan joyda va istalgan yoshingizda kasbingizni o‘zgartirishingizni va IT’ni tanlash ham hech kimga, hech qachon kech emasligini unutmang. Lekin bu biroz murakkab va vaqt talab qiladigan jarayon ekanligini ham yodingizda saqlang.

Bu video ko’rinishi uchun sizning brauzeringiz JavaScript’ni qo’llab quvvatlashi kerak

4- sinf ona tili.xlsx – Дарс раками Дарс мавзуси 1.

Дарс раками Дарс мавзуси 1 Takrorolash. 1-3mashqlar 2 Tovushlar va harflar. 4-6mashqlar 3 So‘zlardagi tovushlar va harflar munosabati. 7-9-mashqlar 4 Unli tovushlar va harflar. 10-12-mashqlar 5 I va U unli tovushlari va harflar. 13-15-mashqlar 6 Yonma-yon kelgan unli tovush va harflar. 16-18-mashqlar 7 Undosh tovushlar va harflar. 19-21-mashqlar 8 Jarangli va jarangsiz undosh tovushlar. 22-24-mashq 9 Talaffuzi va imlosda farq qiladigan undosh tovushli so‘zlar. 25-27- mashq 10 1-nazorat ishi. Diktant 11 X va h undosh tovushlari. 28-30-mashqlar 12 So‘z oxirida ketma-ket kelgan har xil undoshli so‘zlarning talaffuzi va imlosi. 31-33-mashqlar 13 Yonma-yon kelgan bir xil undoshli so‘zlarning talaffuzi va imlosi. 34- 36-mashqlar 14 So‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lish va bo‘g‘inlab ko‘chirish. 37-39-mashqlar 15 Rasm asosida matn tuzish. 40-42-mashqlar 16 Harf birirkmali so‘zlarni bo‘g‘inga ko‘chirish. 43-45-mashqlar 17 Tutuq belgili so‘zlarni bo‘g‘inga ko‘chirirsh. 46-48-mashqlar 18 2-nazorat ishi. Bayon 19 Bayon tahlili. Bilimingizni tekshiring 20 So‘zning ma’nosi va uning turlari. 49-51-mashqlar 21 Ma’nodosh so‘zlar. 52-54-mashqlar 22 Zid ma’noli so‘zlar. 55-57- mashqlar 23 Shakldosh so‘zlar. 58-60- mashqlar 24 Mustahkamlash. 61-63-mashqlar 25 So‘z va uning tarkibiy qismi. 64-66-mashqlar 26 So‘z yasovchi qo‘shimchalar. 67-69-mashqlar 27 So‘zlarni o‘zaro bog‘lovchi qo‘shimchalar. 70-72-mashqlar 28 So‘z yasovchi qo‘shimchalarni qo‘shib, asosdosh so‘zlarni hosil qilish. 73-75-mashqlar 29 So‘z yasovchi qo‘shimchalarni qo‘shib, yangi so‘zlarni hosil qilish. 76 78-mashqlar 30 “Ijodkor bolalar” mavzusida kichik matn yaratish. 79-81-mashqlar 31 Asos va qo‘shimchalarni aniqlash. 82-84-mashqlar

32 Asosdosh so‘zlarni ajrata olish. 85-87-mashqlar 33

Want to read all 10 pages?

Previewing 3 of 10 pages. Upload your study docs or become a member.
View full document

Want to read all 10 pages?

Previewing 3 of 10 pages. Upload your study docs or become a member.
View full document

End of preview

Want to read all 10 pages? Upload your study docs or become a member.
View full document

Students also studied

3.04 Graded Assignment_ Organize Two Paragraphs (1).rtf

English language films

3.04 Graded Assignment_ Organize Two Paragraphs (1).rtf

2.06 Graded Assignment_ Pronouns (1).rtf

English language films

2.06 Graded Assignment_ Pronouns (1).rtf

Til o’rganishning 10 ta qoidaga asoslangan oson usullari

Bugungi kunda mashhur ruhshunoslar xorijiy tillarni o’rganish inson dunyoqarashini qisman bo’lsa-da o’zgartirish xususiyatiga ega degan fikrni ilgari surmoqdalar. Xorijiy tillarni o’rganish asnosida o’sha xalqning turmush tarzi, mentaliteti, dunyoqarashi bilan yaqindan tanishib borish imkoniyati paydo bo’ladi.

Bugungi kunda til o’rganuvchilarning asosiy qismini 17-35 yosh oralig’idagilar tashkil etadi. Chet tilini nafaqat o’qituvchi ko’magida, balki mustaqil ravishda ham o’rganish mumkin. Buning uchun esa ozgina qunt, mustahkam iroda va qat’iy tartibga asoslangan kun rejasi bo’lishi yetarli.

Dunyodagi ilk sinxron tarjimonlardan biri bo’lmish Kato Lomb asl mutaxassisligi kimyo fani bo’lishiga qaramay, 8 tildan qiyinchiliksiz tarjima qilgan, 16 tilda erkin muloqot qilishni uddalagan. Uning “Men tilni qanday o’rganaman?” nomli bestseller asarida xorijiy til o’rganishning oddiy va oson usullari 10 ta qoidaga asosan keltirib o’tilgan.

1. Til o’rganish bilan imkon qadar har kuni shug’illaning.

Bu huddi sport mashg’ulotlaridek, ma’lum bir tizimga asoslangan mashq qilish muddatlaridan iborat bo’lishi lozim. Hech bo’lmaganda kun davomida 10-15 daqiqani yangi so’zlar o’rganish va qaytarish uchun sarflash kerak.

2. O’qishni rejalashtirib oling.

Agar til o’rganishga ishtiyoq vaqt o’tgani sari susayib borsa, shaxsiy o’quv rejangizni tuzib chiqing. Masalan, bir oz dars qilib so’ngra ko’chada sayr qiling yoki bo’lmasa musiqa tinglang.

3. So’z birikmalaridan foydalaning.

Alohida so’zlarni emas, ularning bir-biriga qo’shilgan variantini, kontekst shaklida yodlashga harakat qiling.

4. Yon daftarcha tuting.

Yon daftarchaga qo’shimcha so’zlar va tayyor gaplarni yozib boring.

5. Xotira bilan ishlang.

Hayolan barcha ko’ringan narsalar – reklama, qo’shiq so’zlari, dialoglar, gazetadagi maqolalarni tarjima qilishga harakat qiling.

6. Yod oling.

Lug’atdan tekshirilgan so’zlarni yodda saqlang.

7. Iboralarni o’rganing.

Muomalada keng qo’llaniladigan so’zlar, idioma, ibora va hikmatli so’zlarni o’rganib boring.

8.Nazariya bilan cheklanib qolmang.

Buning uchun kino tomosha qiling, turli adabiyot va gazetalar bilan qiziqing, o’rganayotgan tilingizda so’zlashuvchi insonlar bilan muloqot qiling. Kato ham rus tilini Gogolning “O’lik qalblar” asari va lug’atlar orqali boshlagan ekan.

9. Xatolarni to’g’irlang.

Xatolardan cho’chimang, hech qachon va hech nimani nazoratsiz qoldirmang.

10. O’zingizga ishoning.

Xech nimaga qaramay o’rganishda davom eting!

Tabiat va insonning o‘zaro ta’siri

Tabiat – bizni o‘rab turgan butun borliq (olam), kishilarning moddiy va ma’naviy ehtiyojlarini qondirish manbaidir. Inson – murakkab ijtimoiy va mehnat faoliyatini yurgazuvchi tirik organizm – individdir. U jamiyatning moddiy va ma’naviy-madaniy rivojlanishining asosi hisoblanadi.

Tabiat boyliklari va ularning inson uchun ahamiyati. Inson o‘zining kundalik ehtiyojlarini qondirish maqsadida tabiat boyliklaridan foydalanishga majbur. Tabiat boyliklarini beshta asosiy guruhga ajratish mumkin: mineral, iqlimiy, suv, yer va biologik boyliklar.

Aholining yashashi uchun rudali va noruda mineral bioliklar zarur. Ularsiz jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotini tasavvur etish qiyin. Rudali foydali qazilmalarga temir, mis, olmos, oltin, uran va boshqalar, noruda mineral boyliklarga oltingugurt, neft, gaz, fosforit va boshqalar kiradi. Insoniyatning rekreatsion resurslarga va, ayniqsa, qishloq xo‘jalik mahsulotlariga bo‘lgan talabini qondirish uchun iqlimiy boyliklarning ahamiyati beqiyos. Shuning uchun odamlar qadimdan tabiiy-iqlimiy sharoiti qulay bo‘lgan hududlarga joylashganlar.

Xo‘jalikda eng ko‘p foydalaniladigan tabiat boyligi suv hisoblanadi . «Suv bor joyda hayot bor», «suv tugagan joyda hayot tugaydi» degan xalq maqollari suvning bebaho mineral boylik ekanligidan dalolat beradi. Dehqonchilikni rivojlantirishda hosildor yer – tuproqlarning ahamiyati juda katta. Aholining oziq-ovqat mahsulotlariga bo‘lgan ehtiyojini qondinshda tuproqning hosildorligini oshirish muhim tadbirlardan hisoblanadi.

Muayyan hududning hayvonot olami va o‘simlik qoplami biologik boyliklarni tashkil etadi. Bu boyliklarning eng muhim xususiyatlari ularni qayta tiklash mumkinligidir. Ularni bir-biridan juda uzoq masofada joylashgan materiklarga ko‘chirish va ko‘paytirish ham mumkin. Masalan, Amerika qit’asidan Yevrosiyo va Afrikaga makkajo‘xori, kartoshka, pomidor, shirin va achchiq garmdori, kakao, loviya, qovoq, ananas keltirilgan. Aksincha, Amerika qit’asiga ot, sigir, qo‘y, tovuq, asalari, kofe, bug‘doy, sholi, arpa, karam, sholg‘om, nok kabilar olib ketilgan . Tabiiy komplekslar inson ta’siri darajasiga ko‘ra uch guruhga ajratiladi:

1. Tabiiy landshaltlar. 2. Tabiiy-antropogen landshaftlar. 3. Antropogen landshaftlar.

Tabiiy landshaftlar deganda insonlar tomonidan foydalanilmaydigan hududlar landshaftini tushunamiz. Ularga Antarktida, Shimoliy Muz okeanidagi doimiy muzliklar, orollar, tog‘lar, cho‘llar, qalin o‘rmonzorlar tipik misol bo‘ladi.

Tabiiy-antropogen landshaftlarni oraliq landshaftlar deb ham atashadi. Bunday landshaltlar tabiiy va antropogen landshaftlarning oralig‘ida tarkib topadi. Yaylovlar,lalmikor yerlar tabiiy-antropogen landshaftlardir.

Antropogen landshaftlar – kishilarning xo‘jalik faoliyati ta’sirida o‘zgargan tabiiy landshaftlar bo‘lib, ular Yer yuzasida keng tarqalgan. Aholi punktlari – qishloq va shaharlar antropogen landshaftlarning tipik namunasi hisoblanadi. Shaharlar landshafti dastlab 5-4 ming yil muqaddam « qal’a-shahar «, «shahar-davlat« sifatida shakllana boshlagan.

Tabiatni va tabiiy resurslarni muhofaza qilish maqsadida qo‘riqxonalar, zakazniklar, milliy bog‘lar tashkil etiladi. Yo‘qolib ketish xavfi bo‘lgan o‘simlik va hayvonot olami «Qizil kitob» larga kiritiladi va alohida muhofaza qilinadi. Bunday chora-tadbirlar yagona umumiy uyimiz Yer tabiatini va insonlarning sog‘lig‘ini asrash uchun xizmat qiladi.

Maqolani foydali yoki qiziqarli deb hisoblasangiz ijtimoiy tarmoqlardagi do`stlaringizga matnni belgilab tavsiya qiling!
Agarda Siz maqolada xatoni uchratgan bo’lsangiz, unda xato matnni belgilab, CTRL + ENTER klavishasini bosing va sayt ma’muriga xabarnoma jo’nating.