Past uzlashtiruvchi o quvchilar bilan ishlash 3-sinf matematika ona tili o’qish fanlaridan

Barcha huquqlar himoyalangan.
Все материалы сайта доступны по лицензии: Creative Commons Attribution 4.0 International

Dollarning rasmiy kursi ko‘tarildi

Markaziy bank 2023-yil 23-fevraldan xorijiy valyutalarning soʻmga nisbatan rasmiy kursini eʼlon qildi.

1 AQSH dollari — 11 316,94 soʻm (+14,48);

1 Yevro kursi — 12 038,96 soʻm (–12,85);

1 Rossiya rubli — 150,96 soʻm (–0,62).

Izoh yo‘q

Izoh qoldirish

So‘nggi yangiliklar

17:29 / 22.02.2023 0 53
16:21 / 22.02.2023 0 116
16:07 / 22.02.2023 0 109
15:26 / 22.02.2023 0 171
14:57 / 22.02.2023 0 149
14:16 / 22.02.2023 0 141

Ko‘p o‘qilgan

24.01.2023 15980
09.12.2022 9467
07.12.2022 6270
17.05.2022 6035

RESPUBLIKA MA’NAVIYAT VA MA’RIFAT MARKAZI

Yakkasaroy tumani,
Yusuf Xos Hojib ko‘chasi, 76-uy

biz haqimizda

Yangiliklar

Maqolalar

Multimedia

Kutubxona

© Oyina.uz. Portal materiallaridan tijoriy maqsadda foydalanish (sotish, chop etish, ko‘paytirish, tarqatish) taqiqlanadi.

Matnda xato topdingizmi? Belgilab CTRL + ENTER tugmasini bosing.

Barcha huquqlar himoyalangan.
Все материалы сайта доступны по лицензии: Creative Commons Attribution 4.0 International

Past uzlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash 3-sinf matematika ona tili o’qish fanlaridan

2-misol. Konus chizmasini tahlil qiling. Konus asosi doiradan iborat. Uning radiusi uchburchakning to‘g‘ri burchakli tomonlaridan biriga teng.
3-masala. Tomoni 2 m bo‘lgan kvadrat shaklidagi
hovuz atrofiga eni 2 m bo‘lgan yo‘lak qilindi. Unga yuzasi m2 bo‘lgan plitkalar yotqizildi. Buning uchun nechta plitka ishlatilgan?
4-masala. Yusuf tajriba o‘tkazish uchun katta idishdagi suyuqlikni
10 ta idishga quydi. Bitta idishdagi suyuqlikni yana 10 ta idishga taqsimladi. So‘ngra 2 ta idishdagi suyuqlikning har birini 10 tadan idishga quydi. Natijada nechta idishda suyuqlik mavjud? Chizmani davom ettiring va masalaning yechilishini tushuntiring.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
5-misol. Bitta cho‘pning joyini o‘zgartirib,to‘g‘ri tenglik hosil qiling.
Yangi mavzuni mustahkamlashda trenajor mashq ekranda bajariladi. Bunda o‘quvchilar bo‘yalgan qismini ifodalovchi sonni yozadilar.

2/5, 1/6, 3/7, 5/6, 7/12, 3/4, 8/9, 2/3, 5/8, 7/7 sonlariga mos ravishda har xil shakillar teng qismga bo‘lingan va ko‘rsatilgan qismi bo‘yalgan shakllar beriladi. Shakl yonida kasr chizig‘i, surat va maxraji uchun joy ajratilib ular klavyatura yordamida kiritiladi
S on to‘g‘ri kiritilsa bo‘yalgan qismi ajralib kattalashadi va yana joyiga qaytadi so‘ng rag‘bat ovozi eshitiladi. Noto‘g‘ri topilganda esa mahsus ovoz eshitiladi.
O‘quvchilar dam olish daqiqasidan so‘ng mavzu asosida ekran orqali test topshiriqlarini bajaradilar.
V. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Mashg`ulotda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. Uyga vazifani e`lon qilaman.
VI. Uyga vazifa: 6-7 – misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib Mashg`ulotni yakunlayman.
6-misol. Santimetrlarda ifodalang:

7-masala. Bug‘doy tegirmonda yanchilganda massasining qismiga teng un hosil bo‘ladi. 900 kg un hosil qilish uchun qancha bug‘doy yanchilishi kerak?

MMIBDO’______ _____________________