Nemis tili amaliy grammatikasi

10.Saidov S.Deutsche Grammatik in Übungen. T.2004.

она тили грамматикаси

Assalomu alaykum. Bugun biz tilshunosligimizning asosiy qismi bo’lmish “GRAMMATIKA” mavzusini olib boramiz. Bizning .

#1 | ONA TILINI O’RGANISHNING OSON VA TEZ USULLARI.
Просмотров 117 тыс. 5 лет назад

Ushbu video darsimizda Siz ona tili faniga “kirish va uning asosiy tushunchalari haqida to’liq ma’lumot olasiz”. Darsni iste’dodli .

Onlayn Ona tili darslari | Fonetika | 1 – dars
Просмотров 321 тыс. Год назад

Darsni “Registon” o’quv markazining tajribali Ustozi Rashidova Nazira olib bordilar. Darsimiz foydali bo’lgan bo’lsa .

Onlayn Ona tili darslari | Leksikologiya 2-qism | 3 – dars
Просмотров 93 тыс. Год назад

Darsni “Registon” o’quv markazining tajribali Ustozi Rashidova Nazira olib bordilar. Darsimiz foydali bo’lgan bo’lsa .

Араб тили грамматикаси | 1-дарс @yetukmomin
Просмотров 46 тыс. 2 года назад
Arab #tili #gramatikasi.
Похожие запросы для она тили грамматикаси
Rus tili grammatikasi 7 soat ichida | +79201951020 +79607177757
Просмотров 1,2 млн 2 года назад

#rustili #studentplus #рустили #словарьузбекчарусча #рустилиниурганиш #русскийдляиностранцев #русчакушик .

Она тили сабоқлари | Лексикология бўлимини ўрганамиз [21.09.2020]
Просмотров 2,5 тыс. 2 года назад
ОЛМОШЛАР/РУС ТИЛИ ДАРСЛАРИ
Просмотров 67 тыс. 2 года назад

УКУВ МАРКАЗ г. Москва м. Красные Ворота ул. Новая Басманная 12с2 тел: 7(985)880-49-14 г. Санкт – Петербург .

1-dars. Рус тилининг амалий грамматикаси мустакил урганувчилар учун. Рус тилини урганамиз. rus tili
Просмотров 212 тыс. 6 лет назад

Noldan boshlab rus tili grammatikasi. Самоучитель русского языка для владеющих узбекским языком. 100 уроков грамматики .

Onlayn Ona tili darslari | Ravish so’z turkumi | 10 – dars
Просмотров 53 тыс. Год назад

Darsni “Registon” o’quv markazining tajribali Ustozi Rashidova Nazira olib bordilar. Darsimiz foydali bo’lgan bo’lsa .

Дилмурод билан инглиз тили грамматикаси. 1- дарс “Олмошлар”.
Просмотров 1,7 тыс. 2 года назад

Бу видеода сизлар: Subject pronouns, Possessive pronouns, Possessive adjectives ва Object pronouns хакида барча фойдали .

Onlayn Ona tili darslari | Olmosh so’z turkumi | 8 – dars
Просмотров 49 тыс. Год назад

Darsni “Registon” o’quv markazining tajribali Ustozi Rashidova Nazira olib bordilar. Darsimiz foydali bo’lgan bo’lsa .

1-dars Ona tilini 0 dan o’rganish
Просмотров 16 тыс. Год назад

Link: t.me/cosmos_learning_centre Clip-Share : clip-share.net/channel/UCKc_MgMpN4haOkbofnCzE7g Manzil: .

Rus tilida eng ko`p ishlatilinadigan 100 JUMLA. AUDIODARSLIK. 2-QISM
Просмотров 1,1 млн 3 года назад
Rus tilini online o`qtuvchilar bilan o`rganish t.me/online_uzstoz 79372490499 Telegram.
Падежлар хакида (архив,2017 йил)
Просмотров 47 тыс. 2 года назад
Rus tili barcha predloglarni 15 daqiqada o’rganamiz.
Просмотров 19 тыс. Год назад

Здравствуйте рада вас снова видеть на своем канале х магия сломали канал с кондаков друге она курсант more.

Ona tili kirish darsi | Kirish [ Она тили дарслари | Мажбурий фанлар ]
Просмотров 2 тыс. 10 месяцев назад

Assalom alaykum siz bu videodarsimiz orqali Generation ta`lim markazimiz tomonidan berib boriladigan majburiy fanlardan .

#21 O’ZBEK TILI | SINTAKSIS | SO’Z BIRIKMASI
Просмотров 42 тыс. 3 года назад

Hurmatli o’quvchilar, bugun biz Sizlar bilan ona tilimizning “Sintaksis” bo’limiga kirish qilamiz. Bugun biz so’z birikmalari haqida .

Onlayn Ona tili darslari | Yordamchi so’z turkumi | 11 – dars
Просмотров 43 тыс. Год назад

Darsni “Registon” o’quv markazining tajribali Ustozi Rashidova Nazira olib bordilar. Darsimiz foydali bo’lgan bo’lsa .

Rus tili grammatikasi noldan 1 dars
Просмотров 18 тыс. 2 года назад

Bizning canalga a`zo bo’lishni va like bosishni unutmang. Canalga do’stlaringizni taklif qilsangiz ularning ham rus tilini .

Араб тили грамматикаси машклар 1-кисм. Arab tili grammatikasi 1- qism.
Просмотров 74 тыс. 4 года назад
79523517982 telegramm.
Rus tilini noldan o’rganing|1-dars |русский язык для начинающих| русский язык 1-урок
Просмотров 787 тыс. Год назад

Рус тили дарслари, Рус тили Ассалому алайкум кадирли обуначилар. Сиз ушбу дарсимиз оркали рус тилини тез ва осон .

ЭТО, ЭТА, ЭТИ – ОЛМОШЛАР
Просмотров 53 тыс. 2 года назад

УКУВ МАРКАЗ г. Москва м. Красные Ворота ул. Новая Басманная 12с2 тел: 7(985)880-49-14 г. Санкт – Петербург .

Рус тили грамматикаси Куплик шакли ясалиши (множественное число) UZRUSTILI
Просмотров 20 тыс. 3 года назад

Rus tili grammatikasi: Ko’plik shakli yasalishi. Рус тилини урганамиз. Русча узбекча гаплашиш UZRUSTILI Русча узбекча лугат .

1-dars uchun lug`at. RUS TILI GRAMMATIKASI
Просмотров 746 тыс. 6 лет назад

LUG`AT 1-dars uchun. Bu kim? Bu nima? Kishilik olmoshlari. Otlar. Alifbo.RUS TILI GRAMMATIKASI. Uzrustili Rossiyada har bir .

РУС ТИЛИНИ УРГАНИШНИНГ ЭНГ ОСОН 3 ТА ЙУЛИ
Просмотров 177 тыс. Год назад

УКУВ МАРКАЗ г. Москва м. Красные Ворота ул. Новая Басманная 12с2 тел: 7(985)880-49-14 г. Санкт – Петербург .

РУС ТИЛИДА енг кýп ишлатиладиган 150 феъллар .
Просмотров 9 тыс. Год назад
2-dars. ROD (JINS). RUS TILI GRAMMATIKASI. Uzrustili
Просмотров 260 тыс. 6 лет назад

UZRUSTILI. 1-dars. clip-share.net/video/N8aDF8rZ7Qw/видео.html 1-dars lug`at clip-share.net/video/Ijfg6nqKijc/видео.html Noldan boshlab rus tili grammatikasi.

ХАР КУНИ ИШЛАТИЛАДИГАН ГАПЛАР РУС ТИЛИДА. ЁДЛАНГ!
Просмотров 433 тыс. Год назад
Rus tilini qanday qilib tez o’rganish mumkin? | Madina Rustamovna
Просмотров 296 тыс. Год назад

Уважаемые зрители нашего канала, у нас для вас отличные новости! С сегодняшнего дня на Clip-Share открылась новая .

РУС ТИЛИНИ УРГАНИШДАГИ ЭНГ АСОСИЙ КОИДА/РУС ТИЛИ ДАРСЛАРИ
Просмотров 140 тыс. 2 года назад

УКУВ МАРКАЗ г. Москва м. Красные Ворота ул. Новая Басманная 12с2 тел: 7(985)880-49-14 г. Санкт – Петербург .

RUS TILIDA PADEJLAR TO’LIQ NOLDAN .
Просмотров 28 тыс. 2 года назад

Bizning canalga a`zo bo’lishni va like bosishni unutmang. Canalga do’stlaringizni taklif qilsangiz ularning ham rus tilini .

Turk tili |Turk tili grammatikasini 1 soatda o`rganamiz |Учим турецкий за 1 час |Qanday.uz
Просмотров 12 тыс. Год назад

Turk tili Turk tili grammatikasini 1 soatda o`rganamiz Учим турецкий за 1 час Qanday.uz ASSALOMU ALAYKUM AZIZLAR.

Nemis tili amaliy grammatikasi

Nemis tili grammatikasi amaliy kursi dasturi nemis filologiyasi bo’yicha mutaxassis tayyorlovchi universitetlar va pedagogika institutlari chet tillar fakulteti talabalarining nemis tili grammatikasini amaliy o’rganishiga qaratilgandir.Shu nuqtai nazardan ushbu fanni tilning boshqa bo’limlari bilan bog`langan holda va nemis tilining hozirgi zamon mezoniga mos holatda zamonaviy uslub va metodlar asosida o’qitish zarur bo’ladi.

Amaliy grammatikaning asosiy maqsadlari talabalarda quyidagi qobiliyatlarni rivojlantirishga yunaltirilgandir:

1.Talabalarning o’zlari grammatik hodisalarni turli xil uslublar nomlariga amal qilingan holdaeshitib va o’qib tushuntirishlarikerak.

2.O’z fikrlarini yozma va og’zaki nutqning turli uslublari nomlariga amal qilingan holda, Grammatik jihatdan to’g’rishakllantira bilishlari kerak.Bundan tashqari talabalarga nemis tilining Grammatik qurilishi haqida kengaytirilgan bilimlar berilishi zarur bo’ladi.

Nemis tili grammatikasining amaliy kursi o’z materiallarida bo’lg’usi germanist-bakalavr-filologlarning ta’lim-tarbiyaviy va kasbiy vazifalarini amalga oshirishga mos kelishi kerak.

Ushbu kurs nemis tilida olib borilishi lozim. Faqat alohida muhim hollarda talabalarning ona tillarga murojaat qilinishi maqsadga muvofiqdir. Su nuqtai-nazardan talabalarga nemis tilidagi Grammatik hodisalarni tushuntirishni yengillashtirish va ularni nazariy Asoslardan xabardor qilish maqsadida ona tili bilan qiyoslab o’qitish foydalidir.

O’quv rejasida ajratilgan vaqt mobaynida talabalarda o’z nutqlarini Grammatik to’g’ri shakllantirish ko’nikmalarini hosil qilish maqsadida kursning boshidanoq o’qitishga jadallashtirish zarur bo’ladi. Ana shu maqsadda til vaziyatlari yaratilgan va talabalar qiziqishini uyg’otadigan fikrlashga yo’naltiradigan dasturlar tuzish, zamonaviy o’qitish uslublaridan, shuningdek zamonaviy o’quv-texnika vositalaridan keng foydalanish talab qilinadi. Auditoriya darslarini o’qituvchi izchil ravishda talabalarning mustaqil shug’ullanishi bilan mustahkamlab borishi, ularni talabalarda mustaqil ishlash ko’nikmalari yaratishga qaratishi lozim. Darslar davomida, asosan boshlang’ich bosqichda har bir talaba bilan yakka holda mulqot qilish kerak bo’ladi, chunki Grammatik hodisalarni egallash har bir talabada turlich bo;’lib, ularning hali o’rta maktabdagi bilimlari va malakalri ham turlichadir. O’qitishning boshlang’ich bosqichida biror bir Grammatik hodisa haqida avval umumiy tushunchalar berilib, so’ngra alohida hodisalarni tushuntirish kerak. Ma’ruza-suhbatlar asosan murakkab Grammatik hodisalarni tushuntirishga yordam beradi.

Yangi Grammatik hodisani tushuntirishni yengillashtirish va o’quv jarayonining birligini ta’minlash maqsadida ushbu hodisalarni og’zaki va yozma nutq darslarida berilayotgan leksik material asosida tushuntirish va mustahkamlash zarur .Ular misollarda ko’rsatilgan nafaqat matnlarda ,balki tabiiy muomala vaziyatlarda qo’llanishi kerak .

Zarur bo’lgan til malakalarini hosil qilish va rivojlantirish maqsadida laboratoriyalarda o’tkaziladigan mashqlardan keng foydalanish kerak bo’ladi .Ushbu mashqlar boshqalar nutqini yozma eshitib tushunishga katta yordam beradi. Talabalar darslarda dialogik va monologik nutqning faqat tayyor shakllarini grammatik to’g’ri tuzishgina emas,balki tayyorlanmagan nutq talabaning grammatik hodisani qay darajada egallaganligini ko’rsatadi. Bo’lg’usi germanist –filologlar sifatida talabalar grammatik mavzular haqida gapira bilshlari uchun,ular zarur bo’lgan terminlarni ham bilishi kerak bo’ladi.Ular qoidani aniq tuza bilishlari ,ularning mazmunini ochib berishlari va grammatikaning leksika bilan bog’liqligini ko’rsata bilish malakalariga ega bo’lishi lozim.

Ikkinchi bosqichdan boshlab talabalar navbatdagi grammatik mavzuni ma’lum tavsiya qilingan darsliklar asosida o’rganishsa ,maqsadga muvofiq bo’ladi .Bunday o’rganish talabalarda nazariy bilimlarni oshirib ,mavzularni chuqurroq o’rganishni ta’minlaydi O’qituvchining vazifasi esa tushunmovchiliklarni hal qilish ,aniqlik kiritish va metodik tavsiyalar berishdan iborat bo’lishi mumkin .O’quv jarayonining ilk bosqichidan boshlab talabalarga ularni ilmiy izlanishga undaydigan mos grammatik materiallar berib boorish zarur ,chunki ular talabalada kasbiy ko’nikmalar hosil qilib boradi. Bunday materiallarga quyidagilarni kiritish mumkin bo’ladi; mustaqil o’qish uchun mo’ljallagan adabiyotlardan o’rganilayotgan mavzularga mos misollar to’plash ,berilgan namunalar asosida mashqlar tuzish ,ma’lum grammatik hodisalarni qiyoslash va boshqalar . Talabalarning bilimlarini joriy ravishda tekshirishda turli xil nutqiy tekshiruv ,sinov shakllardan va har hil mashqlardan foydalanish maqsadga muofiqdir. Grammatikaga o’rgatish jarayonida ,shu jumladan ilmiy ,tarbiyaviy vazifalarni nazarda tutish kerak bo’ladi. Shuning uchun darslarda qo’llaniladigan mashqlar va materiallar talabalarda tilga va nutqqa nisbatan umuminsoniy munosabatlarni shakllanishiga xizmat qiladi. Talabalar asta sekin quyidagi malakalarga ega bo’lishi kerak; tushuntirilayotgan grammatik materialdan eng muhimini ajrata bilish kerak; misollar va materialga bog’liq matnlar tanlay olish; grammatik materialni talabalarga tushunarli darajada leksika bilan bog’lab bera bilish ;grammatik mashqlar tuzish va metodik jihadan tahlil qila olish; o’quv tehnika vositalari bilan ishlash; to’ldiruvchilar. Ularning semantikasi. To’lodiruchi qo’llanilishining fe’l valentligi bilan aloqasi.

Hol. Uning semantik turlari; O’rin, payt ravish, sabab ,maqsad ,shrt ,to’siqsizlik, modal va boshqa turlari. Ularning ifodalanish vositalari. Hollarni qo’llashda ularning fe’l valentligi bilan bo’lgan munosbatlari .

Aniqlovchi. Aniqlovchi so’z birikmasi komponent sifatida. Aniqlovchining turlari ,ularning gapdagi o’rni. Sifatdoshlar va sifatlar orqali ifodalangan aniqlovchilar. Indikativ aniqlovchilar va ularni ifodalash vositalari. Uyushiq bo’lakli gaplar uyushiq bo’laklar orasidagi munosabatlar. Ular o’rtasidagi bog’lovchi va bog’lovchisiz aloqalar. Ajratilgan bo’laklar.Gapning ajratilgan bo’laklari,turlari.Ularning morfologik tasnfi; ot, sifat, sifatdosh, Infinitiv ajratilgan bo’laklari. So’z tartibi. So’z tartibi gapning turlarini ifodalash vositasi sifatida. Kesim. Kesim turlari. Kesim qisimlarining o’rni. Fe’l ramkasi. Ikkinchi darajali bo’laklarning neytral va neytral bo’lmagan so’z tartibidagi o’rni. So’z tartibining kommunikativ va tuzilishiga ko’ra roli. Bir tarkibli gaplar va ularning turlari. Qo’shma gap sintaksisi. Bog’langan qo;shma gaplar.Bog’lanish turlari.Ular o’rtasidagi strutual va semantik munosabatlar. Bog’lovchili va bog’lovchisiz bog’lanish vositalari; bog’lovchilar, bog’lovchi so’zlar va intonatsiya. Ergash gapli qo’shma gap qismlari o’rtasidagi struktual munosabatlar. Ergash gaplar, ularning aloqa vositalari; bog’lovchili, bog’lovchisiz vositalar. Ergash gaplarning turlari. Bog’lovchisiz, bog’lovchili ergash gaplar. Ergash gaplarda intonatsiya. Ega ergash gaplar. Kesim ergash gaplar. To’ldiruvchi ergash gaplar. Aniqlovchi ergash gaplar O’rin, payt, ravish, sabab, natija, shart, to’siqsiz, miqdor-daraja, maqsad ergash gaplar. Ko’chirma gaplar va o’zlashtirma gaplar. Kiritma ergash gaplar ko’p bosqichli bog;langan aniqlovchi va bog’lovchi ergash gaplar, ergash gapli ko’p bosqichli ko’p bosqichli qo’shma gaplar. Olmosh.Olmoshlarning tasnifi.Kishilik, o’zlik, birgalik, ko’rsatish, so’roq, nisbiy, gumon olmoshlari.Shaxssiz es olmoshi. Olmoshlarning turlanish turlari. Ravish olmoshlar.Olmoshlarning sintaktik vazifalari. Son. Sonlarning tasnifi. Tartib son, sanoq son, miqdor son, kasr son, noaniq son. Sonlarning turlanishi. Sonlarning sintaktik funsiyalari. Ravish.Ravishlarning tasnifi.Holat, o’rin, payt,sabab, modal, daraja,miqdor ravishlari, inkor, so’roq nisbiy ravishlar. Ravishlarning sintaktik tasnifi. Ravish darajalari. Modal so’zlar. Modal so’zlarning tasnifi va ularning qo’llanilishi. Modal so’zlar va ravishlar. Predlog. Predlogning mohiyati va funksiyasi, ishlatilishi vaboshqariluvi. Predlogning artikl bilan qo’shilib kelishi. Bog’lovchi. Bog’lovchilarning mohiyati va vazifalari. Bog’lovchilarning turlari. Sodda va bog’langan gaplardagi bog’lovchilar, ularning tasnifi va gapdagi vazifasi.Teng va ergashtiruvchi bog’lovchilar.Yuklamalar. Modal yuklamalar. Yordamchi grammatik yuklamalar. Taqlid so’zlar. Ularning tasnifi va qo’llanilishi. Sintaksis. Umumiy qism. Sintaksisning funksiyasi. Sintaktik birliklar. So’z birikmalari. Ularning tasnifi. So’zlararo struktual munosabatlar va ularni ifodalash vositalari. Sodda gap sintaksisi. Gaplarning tasnifi. Sintaktik aloqa turlari teng va ergash bog’lanish; boshqaruv, moslashuv, bitishuv, intonatsiya. Gaplarning tasnifi. Gaplarning anglatadigan maqsadiga ko’ra turlari; darak,so’roq,undov gaplar. Gaplarning emotsional xarakteriga ko’ra turlari. Bir va ikki tarkibli gaplar va ularning tuzilishi. To’liq va to’liqsiz gap. Elliptik gaplar. Gaplarning ega tipi bo’yicha tasnifi; shaxsli va shaxsiz gaplar. Modallik va payt sintaktik kategoriyalari. Ularning aloqalari [indikativ va kon’yuktivning payt ma’nolari]. Gap modalligi turlari; aniqlik, noaniqlik, taxmin modalligi, ularni ifodalash vositalari; indikativ, kon’yuktiv [konditsionalis], futurum I va II modal ma’nosida.Modal fe’llar. Modallikni ifodalovchi intonatsion vositalar. Haben +zu, sein+Infinitiv, sich lassen +Infinitiv, brauchen+nicht+Infinitiv, modal fe’llari, konstruktsiyalari. Gap bo’laklari. Bosh bo’laklar. Ega. Kesim. Ularning turlari. Ega-kesim munosabatlari. Ega va uning struktual xillari; fe’l va ot kesim. To’ldiruvchi. Morfologik belgi bo’yicha to’ldiruvchi turlari. Genitiv, Dativ, Akkuzativ kelishigidagi to’ldiruvchilar.Predlogli va o’zgarmaydigan so’z turkumlari, bir so’z turkumidan boshqa so’z turkumiga o’tish hodisasi. Morfologiya – so’z haqidagi ta’limot sifatida va uning kategoriyalari. Fe’l. Fe’lning semantik, struktual va grammatik tasnifi. Mustaqil, yordamchi, bog’lovchi va modal fe’llar. Sub’ektiv va ob’ektiv fe’llar.O’timli va o’timsiz fe’llar. Chegaralangan va chegaralanmagan ma’noli fe’llar.Fe’llarning morfologik tasnifi.Kuchli va kuchsiz tuslanish modellari. Ablaut qatorlari. Ikki shaklda tuslanadigan fe’llar. Kuchsiz tuslanishning maxsus modellari.Noto’g’ri fe’llar. So’zyasalishi va so’z o’zgaruvchi modelloarning borliqligi. Mayl, aniqlik mayli. Prezens, preteritum, perfekt. Plyuskvamperfekt va kelasi zamon shakllarining modal ma’nosida qo’llanilishi. Buyruq mayl, uning ma’nosi, yasalishi , qo’llanilishi. Kon’yuktiv va konditsionalis. Ularda zamon shakllarining yasalishi. Zamon shakllarining aynan va nisbiy qo’llanishi. Mustaqil va ergash gaplarda kon’yuktivning ishlatilishi. Ko’chirma gaplarda kon’yuktiv. Kon’yuktiv va konditsionalisning o’zaro munosabatlari. Nisbat aktiv va passiv. Passivning yasalishi, uning ma’nosi va qo’llanishi. Ikki, uch va bir bo’laklipassiv konstruktsiyalari. Fe’lning otlashgan shakllari. Sifatdosh I va II ularning yasalishi. Otlashgan sifatdoshlarning gapdagi vazifasi. Sifatdoshlarning morfologik va sintaktik vazifasi. Sifatdoshning otlashuvi va sifat hamda ravish funksiyasida kelishi.Infinitiv I va II, ularning yasalishi. Ularning morfologik va sintaktik azifasi. Bog’liq va mustaqil infinitiv zu ko’makchili va zu ko’makchisiz infinitiv. Infinitivning otlashuvi. So’z turkumlari. Ot. Otlarning semantic ma’noga ko’ra tasnifi. Otlarning grammatik rodi. Yasama va murakkab otlarning rodlari. Grammatik rod va omonimlar.Ko’plik shaklining yasalishi va uning to’rt asosiy modeli. Ko’plikning maxsus yasalish xillari. Bir songa ega otlar, omonimlarning ko’plik shakllaridagi farqlar. Otlarning turlanishi Birlikdagi turlanish modellari. Atoqli otlarning turlanishi. Otlarning ko’plikda turlanishining ikki asosiy modeli. Otning sintaktik vazifalari. Kelishikning maxsus qo’llanish hollari. Artikl. Artiklning vazifasi va shakli. Artiklning tushirib qoldirilishi. Aniqlik va noaniqlik kategoriyasi. Hozirgi zamon nemis tilidi artiklning asosiy qo’llanish shakllari, so’z tartibi va ohang. Artikl qo’llanishining otga va otning gapdagi vazifalarga bog’liqligi.

Sifat. Sifatlarning semantik tasnifi, sintaktik vazifasi, turlanish modellari. Sifat darajalari va ularning yasalishi. Sifatlarning otlashuvi.

Informatsion-uslubiy ta’minot

I. Asosiy adabiyotlar.

1.Шендельс Е.И. Грамматика немецкого языка М., 1979,1983

2. Арсеньева М.Г. и. др. Трудности немецкой грамматики в упражнениях.М.,1962.

3.Кораблева Л.Г. Краткая грамматика немецкого языка с упражнениями. М.,1965.

4. Deutsch. Ein Lehrbuch für Ausländer. Herder-Institut.1976,1990.

5.Duden.Deutsches Universalwörterbuch. Mannheim-Leipzig-Wien-Zürich. Dudenverlag,2001

6.Duden.Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. Mannheim-Leipzig-Wien-Zürich. Dudenverlag,1998.

7.Mirsoatov T.,Sattorov M. Nemischa-o’zbekcha grammatik atamalar izohli lug’ati. Toshkent .1992.

8.Saidov S. Deutsche Grammatik in Mustern.T.,1990.

9.Saidov S.Praktikum der deutschen Grammatik.T.,1982.

10.Saidov S.Deutsche Grammatik in Übungen. T.2004.

11.Sattarov M, Safarov O, Mirsodiqova D. Grammatische Kategorien des Substantives und Gebrauch der Präpositionen.T.,2003.

Qo’shimcha adabiyotlar.

1.Эйхбаум Г.Н., Парамонова И.П. Простое и сложное предложение в немецком языке. Упражнения. Л.,1971.

2.Moltschanowa L.D. Etwas Grammatik für Jedermann. M.,1994.

3.Duden. Die Grammatik. Mannheim,1984.

4.Mirsoatov T.Z, Sattarov M.S. Deutsch-Usbekisches Erklärungswörterbuch grammatischer Termini., T.,1992.

5.Мирсоатов Т.З. Немис тили грамматикаси. Синтаксис. Т.,1980.

6.Мирсоатов Т.З. Немис тили грамматикаси. Морфология.Т.,1987.

Teste in der Grammatik fur das I.Studienjahr.

1. Wählen Sie Antonyme zum Wort…erwachen.

Sich in den Sessel… .

Sich …die Couch setzen.