DO`STLARGA ULASHING:

“Konstitutsiya baxtimiz poydevori” mavzusida

O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi yangraydi

1-b:    Assalom ona yurt, tog`lar o`lkasi

          Ta’rif tafsifingning yo`q nihoyasi

          Senga bag`ishlanur muqaddas qo`shiq

          Bu o`zbek elimning o`z madhiasi

2-b:    Dilimni ming bitta shodlikka ko`mib

          Beshikda aytilgan allar Vatan

          Istiqbolni ko`rib xayolga cho`mib

          Ufqqa tutashgan dalalar Vatan

1-b:    Assalomu alaykun hurmatli mehmonlar, aziz ustozlar va o`quvchilar 8 dekabr O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyaning qabul qilinganligi munosabati bilan bugun maktabimizda  “Konstitutsiya baxtimiz podevori” mavzusida o`tkazilayotgan tadbir kechasiga xush  kelibsiz.

2-b: O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi  1992- yil 12 chaqiriq oliy Kengashning 11 sessiyasida qabul qilingan. Bosh qomusimiz istiqboldan nur olib o`zida barcha insonparvarlik omillarini mujassamlashtirilgan huquqiy asoslar majmuasidir

9 ta o`quvchi 2 tomondan kelib jo`ylashib Konstitutsiya muqaddimasini aytadi..

Ozoda Nursaidovaning “Jon O`zbegim,elim” qo`shig`i yangraydi. Sahnada 4 ta qiz o`ynaydi , o`quvchilar kelib joylashadi o`rtada Konstitutsiya ko`targan o`quvchi 2 yonida O`zbekiston Respublikasi bayrog`ini ko`targan o`quvchilar  qo`shiq jo`rligida kelib sahnaga joylashadilar orqasidan qolgan o`quvchilar keladi.

1- o`quvchi:  Sen orimsan, sen borimsan

                     Sen shohimsan qomusim

2- o`quvchi :   Sen adolat, sen halokat

                       Sen vakolat, sen najot

3- o`quvchi:    Sen qalbimsan, sen nomussan

                        Sen qadrimning qiymati

4- o`quvchi:     Sen aqlsan ,sen idroksan

                         Bilimlarning ziynati

5- o`quvchi:     Sen xazinam tinchligimning imkonisan qomusim

                         Sen xalqimning himoyasi qalqonisan qomusim

6- o`quvchi:     Senga ta’rif berish baxti menga ham nasib etdi

                        Qonuniy ish ko`rganlar murod, maqsadiga yetdi.

7- o`quvchi:    Erk uyining poydevori zar toshisan qomusim

                        Sen qaynoqsan, sen porloqsan, quyoshimsan qomusim.

Orqadagi o`quvchilar oldinga chiqib

1- o`quvchi: Qonun ustivorligi huquqiy davlatning asosiy prinsipidir. Jumladan Prezidentimiz I. A. Karimov Davlatimizning kelajagi Konstitutsiyamiz  qanday bo`lishiga bog`liq degan edilar.

2- o`quvchi: Darhaqiqat mustaqil davlatchiligimizning xususiyati, ichki va tashqi siyosati, demokratiya va ijtimoiy adolat, inson huquqlari odilik adolatlilik prinsiplariga asoslangan Konsitutsiyamiz mavjudligi bu bu bizning yurtimizdir.

3- o`quvchi: Hech bir davlat organi hech bir xo`jalik yurituvchi ijtimoiy siyosiy tashkilot, hech bir mansabdor shaxs, hech bir kishi qonunga bo`ysinish  majburiyatidan xalos bo`lishi mumkin emas

4- o`quvchi: Qonun deganda hamma barobardir 14, 13, 15, 18, 25 moddalar aytiladi.

5- o`quvchi:  O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi o`zida o`ta muhim betakror milliy ma’naviy qadriyatlarni mujassamlashtirilgan

6- o`quvchi: Jumladan uning markazida inson uning hayoti, uning huquqlari manfati burchi erkinligi uning kafolatlari turganligidadir. O`quvchilar sahnani tark etadilar

1- o`quvchi: Endi sahnani 9<sup>A</sup> sinf o`quvchisi Ikromov Sherali 8^V sinf o`quvchisi Sharopov Muhiddin taklif etib ular tomonidan tayyorlangan “Bahorim” musiqasini tinglashga taklif etamiz.

2- o`quvchi –Marhamat!

Sahnaga yana o`quvchilar chiqib 2 qator bo`lib turadi

1- o`quvchi: Shaxsning moddiy, ma’naviy manfaatlariga, kamolotiga qaratilgan bu qonun qoidalar har doim birinchilik kuchiga ega

2- o`quvchi:   Moddalar  20, 24, 27, 29,37, 48, 45

9- o`quvchi:  Konstitutsiya o`z jamiyat a’zolarining kamol topishlari, siyosiy ta’minlash bilan birga huquqiy jihatdan qonun vositasiga kafolatlaydi.

10- o`quvchi: Ana shuning uchun ham O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 1- moddasidan so`nggi bandigacha insonparvarlik ijtimoiy adolat ma’naviy komillik g`oyalari bilan yo`g`riligan.

11- o`quvchi: Shu tariqa jamiyat, inson, davlat o`rtasidagi tarixiy uzviylik, bog`liqlik, mas’uliyat va huquqiy asosda o`z yechimini topdi.

2- boshlovchi: 7- sinf o`quvchisi Sh. Muhiddinova  o`zi yozgan she`r

                      Tenglarning ichida bugun teng o`zim

                       Jahoniy tillarga yoqa yeng o`zim

                       Dunyolar bag`irimda bag`ri keng o`zim

                      Ey menig o`zligim g`urur nomusim

                      Konstitutsiyam oliy qomusim.

                       Sening bitik yo`ling kurashdir yiroq

                       Bir bobing To`maris ko`targan chiroq

                      Yozdi bir bobingni qon bilan Shiroq

                      Ey menig o`zligim g`urur nomusim

                         Konstitutsiyam oliy qomusim.

Sahna ko`rinishi

1 – o`quvchi: Bir chelak axlatni to`kib qochib ketayotganda boshqa o`quvchi uni ushlab olib tanbeh beradi, har bir shaxs tabiatga atrof- muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo`lishga majburligini aytadi.  Birinchi o`quvchi aybini tushinib  axlatni terib oladi.

  Yana bir o`quvchi Amir Temur rasmiga chizib turgan paytda 2-o`quvchi uni to`xtatib 49- modda: “Fuqarolar o`z xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrashga majburdir. Madaniy yodgorliklar davlat muhofazasidadir”  dedi. U ham aybini tushunib kechirim so`raydi.

1- boshlovchi: Respublikamizda yashayotgan har bir fuqaroning shaxsiy iqtisodiy ijtimoiy huquqlari mavjuddir. Undan tashqari har bir shaxsning davlar va jamiyat oldida burch va majburiyatlari ham bor. Biz o`z burch va majburiyatlarimizni yaxshi bilsak, Vatan va yurt oldidagi mas’uliyatlarimizni anglagan, davlatimizda fuqarolik jamiyatini asoslarini bajargan bo`lamiz.

50- modda Fuqarolar atrof tabiiy muhitni ehtiyot qiling.

1- o`quvchi devordagi rasmlarni  qo`pomoqchi bo`ladi, melitsiyoner svistok chalib to`xtatadi.

49- moddaning Yodgorliklar  davlat muhofazasidadir

1- boshlovchi: Mamlakatimizning demokratik taraqqiyotini ta’minlash va  fuqarolik jamiyatini shakllantirishning asosiy prinsplarini belgilab bergan. Konstitutsiyamizning qoida va normalariga tayanish alohida ahamiyat  kasb etadi.

2- boshlovchi:  Yurtdoshlarimizning  butun jamiyatimiz hayotimizdagi o`rganish yangilanishlar o`z mohiyati e’tiboriga ko`ra bugungi kunda mamlakatimizning taraqqiyot va farovonlik yo`lidan  dadil rivojlanib  borishi ta’minlayotgan hal qiluvchi kuchga aylanmoqda.

Yurtboshimiz ta’kidlaganidak “Biz xalqimizning dunyoda hech kimdan kam bo`lmasligi, farzandlarimizning bizdan ko`ra kuchli, bilimli, dono va albatta baxtli bo`lib yashashi uchun bor kuch va imkoniyatlarimizni safarbar etishimiz lozim”