ХТВ 8-синф Адабиёт дарслигида Асқад Мухтор тўғрисидаги маълумот бир неча марта такрорланганига муносабат билдирди

Қўлингиздаги китоб 8-синф «Адабиёт» дарслигини мукаммал ўзлаштиришга мўлжалланган бўлиб, бар бир мавзу бўйича батафсил савол-жавоблар, тестлар ва жадвалли топшириқлардан иборат. Алоҳида жавоблар китобчаси ҳам илова қилингани ўқувчига қулайлик туғдиради. Қўлланма мактаб ўқувчилари, ўқитувчилари, олий ўқув юртига кириш имтиҳонларига тайёргарлик кўраётган абитуриентлар ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Iqtisodiy bilim asoslari, 8 sinf, Sariqov E.S., Xaydarov B.Q., 2019

Iqtisodiy bilim asoslari, 8 sinf, Sariqov E.S., Xaydarov B.Q., 2019.

Учебник по экономике для 8 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Iqtisodiyot — odamlarning ehtiyojlarini qondirish uchun zarur bo‘lgan har xil ne’matlarni ishlab chiqarish, taqsimlash va iste’mol qilish vazifalarini bajarishga yo‘naltirilgan faoliyatlar tizim idir. Iqtisodiyotning shu uch tarkibiy qismlarining birikishi natijasida iqtisodiy jarayon vujudga keladi. Iqtisodiy jarayonlar to‘rt bosqichda kechadi. Birinchi bosqichda, inson ehtiyojlarini qondirish uchun xizmat qiladigan ne’matlar, ya’ni tovar va xizmatlar yaratiladi, ishlab chiqariladi. Ikkinchi bosqichda, yaratilgan tovar va xizmatlar taqsimlanadi. Keyingi bosqichda, ular ayirboshlanadi va nihoyat oxirgi bosqichda iste’mol qilina di.

CHEKLANGANLIK MUAMMOSI.
Ehtiyoj — insonning muayyan sharoitda yashashi va kamol topishi uchun zarur bo‘lgan narsalarga muhtojligi.
Inson ehtiyojlari ma’lum shaxs yoki guruhga tegishli bo‘lishiga ko‘ra, shaxsiy ehtiyojlar va ijtimoiy ehtiyojlar kabi turlarga bo‘linadi.

Shaxsiy ehtiyojlar deb alohida olingan shaxsgagina tegishli bo‘lgan shaxsiy gigiyena vositalari, kiyim-kechak, gazeta o‘qish kabi ehtiyojlarga aytiladi. Ijtimoiy ehtiyojlar esa kishilarning yonma-yon, hamjihatlikda hayot kechirishi bilan bog‘liq, birgalashib qondiriladigan, xususan, maktabda bilim olish, jamoat transportidan foydalanish kabi umumiy ehtiyojlaridan iborat bo‘ladi.

MUNDARIJA.
Darslikdan foydalanish bo‘yicha umumiy ko‘rsatmalar.
I bob. Iqtisodiyotga kirish.
1-mavzu. Iqtisodiyot bilan tanishuv.
2-mavzu. Cheklanganlik muammosi.
3-mavzu. Tanlov va uning muqobil qiymati.
4-mavzu. Ishlab chiqarish va uning omillari.
5-mavzu. Mehnat taqsimoti va ixtisoslashuv.
6-mavzu. Iqtisodiy tizimlar.
I bobni takrorlash uchun savol va topshiriqlar.
II bob. Bozor.
7-mavzu. Ayirboshlash va pul.
8-mavzu. Bozor va uning turlari.
9-mavzu. Bozorlar va narxlar.
10-mavzu. Bozor qatnashchilari.
II bobni takrorlash uchun savol va topshiriqlar.
III bob. Oila-uy xo‘jaliklari iqtisodiyoti.
11-mavzu. Iste’molchilarning daromadlari va xarajat turlari.
12-mavzu. Mulk va xususiylashtirish.
13-mavzu. Daromad va boylik.
14-mavzu. Jamg‘arish va sug‘urta.
15-mavzu. Iqtisodiy qaror qabul qilish.
16-mavzu. Iste’molchilarning huquqlari va majburiyatlari.
III bobni takrorlash uchun savol va topshiriqlar.
IV bob. Talab va taklif.
17-mavzu. Talab va talab qonuni.
18-mavzu. Talabga ta’sir etuvchi boshqa omillar.
19-mavzu. Taklif va taklif qonuni.
20-mavzu. Taklifga ta’sir etuvchi boshqa omillar.
21-mavzu. Tovarning bozor narxi.
22-mavzu. Talab va taklif qonunlariga doir amaliy mashg‘ulot.
23-mavzu. Talab va taklif o‘zgarishining bozor narxiga ta’siri.
IV bobni takrorlash uchun savol va topshiriqlar.
V bob. Raqobat va bozor iqtisodiyoti.
24-mavzu. Raqobat.
25-mavzu. Monopoliya va monopollashgan bozorlar.
26-mavzu. Bozor iqtisodiyoti.
27-mavzu. O‘zbekiston bozor iqtisodiyoti sari.
V bobni takrorlash uchun savol va topshiriqlar.
VI bob. Soliq tizimi.
28-mavzu. Soliqlar va ularning turlari.
29-mavzu. Soliqqa tortish asoslari.
30-mavzu. Soliq to‘lovchilarning huquqlari va majburiyatlari.
VI bobni takrorlash uchun savol va topshiriqlar.
Bilimingizni sinab ko‘ring.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Iqtisodiy bilim asoslari, 8 sinf, Sariqov E.S., Xaydarov B.Q., 2019 – fileskachat, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

ХТВ 8-синф Адабиёт дарслигида Асқад Мухтор тўғрисидаги маълумот бир неча марта такрорланганига муносабат билдирди

Ижтимоий тармоқларда 8-синф Адабиёт фани дарслигида Асқад Мухтор тўғрисида маълумотнинг бир неча маротаба берилгани акс этган видео эълон қилинганди. Ҳолат юзасидан Халқ таълими вазирлиги муносабат билдирди.

Фото: Халқ таълими вазирлиги

Қайд этилишича, видеоси тарқалган 8-синф Адабиёт фани дарслиги макети 2010 йилда Ғафур Ғулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи томонидан яратилган. Мазкур дарслик сўнгги маротаба ушбу нашриёт томонидан 2019 йилда чоп этилган 4-нашр ҳисобланади.

Юзага келган вазиятни ўрганиш мақсадида вазирлик томонидан 14 сентябрь куни Сурхондарё, Хоразм, Навоий, Андижон, Тошкент, Қашқадарё вилоятлари мактабларида айнан 8-синф Адабиёт фани дарслиги кўздан кечирилди. Ўрганиш жараёнида кенг муҳокамага сабаб бўлган ҳолат кўздан кечирилган дарсликларда мавжуд эмаслиги аниқланди.

Шу ўринда ижтимоий тармоқларда тарқалган видеолавҳа муаллифи фарзандига дарслик қайси мактабда берилганини аниқлаш имконияти бўлмади (видеода ҳеч қандай маълумот берилмаган). Видео муаллифидан мазкур дарслик ҳақиқатдан ҳам мактаб кутубхонасидан берилган бўлса, уни вазирликка @bookedu_bot Telegram боти орқали мурожаат қилган ҳолда мактаб кутубхонасига қайтариб, ўрнига сифатли дарсликни олишини сўраймиз. Шу билан бирга, видеони тарқатган ижтимоий тармоқ фойдаланувчиларидан ҳолат юзасидан маълумотни вазирликка тақдим этишларини ва уни ижобий ҳал қилинишида ёрдам беришларини сўраб қоламиз, — дейилади муносабатда.

G’afUR G’ULOMNING HAYOTI VA IJODI

G’afUR G’ULOMNING HAYOTI VA IJODI. SINF: 8 DARS: ADABIYOT O’QITUVCHI: BEKCHANOVA DONO RASHIDBEKOVNA. G’afur G’ulomning ijodini faqatgina O’zbekistonda emas, avvalambor har tomonlama, butun dunyoga mashhur qilishimiz kerak. Islom Karimov.

Uploaded on Oct 01, 2014

Download Presentation

G’afUR G’ULOMNING HAYOTI VA IJODI

Presentation Transcript

1. G’afUR G’ULOMNING HAYOTI VA IJODI SINF: 8 DARS: ADABIYOT O’QITUVCHI:BEKCHANOVA DONO RASHIDBEKOVNA
2. G’afur G’ulomning ijodini faqatgina O’zbekistonda emas, avvalambor har tomonlama, butun dunyoga mashhur qilishimiz kerak. Islom Karimov
3. MEN O’ZBEK SHOIRIMAN – O’Z XALQIMNING TILIMANG’afur G’ulom
4. G’afur G’ulom 1903-yil 10-mayda Toshkentdagi Qo’rg’ontegi mahallasida kambag’al dehqon oilasida tug’ildi. Uning otasi Gulom Mirza Orif o`gli va onasi Toshbibi Yusuf qizi o`qimishli, zehnli, adabiyotni sevadigan, fors tilinig bilimdoni bo`lishgan. Otasi tatar, rus, ozarbayjon tillarini ham yaxshi bilgan . “Mirza”, “G’ulom” taxalluslari bilan g’azallar mashq qilgan adibning otasi G’ulom Oripov 1912-yili vafot etadi. 1918-yili onasidan ham ajraladi. mashhur shoir va adibning Hayot yo’li
5. Gafur Gulom yoshligidan bilimga chanqoq yigit bo`lgan. Navoiy, Sa`diy, Hofiz, Fuzuliy asarlarini sevib o`qigan. Ota-onasidan bevaqt judo bo’lgan adib oilani boqish tashvishi tufayli Oliy maktablarda o`qiy olmaydi. Sakkiz oylik muallimlar tayyorlash kursinigina bitkazadi va mustaqil o`qish orqali zamonasining ilgor ziyolisi darajasiga ko`tariladi. Bir vaqtning o`zida ikkita maktabga mudirlik qildi, shahar maorifida ishladi. Turli gazeta-jurnallarda adabiy xodim, mudir, bosh muharrir o`rinbosari vazifalarida ishladi.
6. 1943-yilda u Oybek va Hamid Olimjon bilan birga O’zbekiston fanlar akademiyasining haqiqiy a’zosi etib saylanadi. • Shoir 1943-yili Oybek bilan birga akademik unvonini oladi. • 1946-yilda urush yillaridagi she’rlari jamlangan “Sharqdan kelayotirman” to’plami uchun Davlat mukofotini oldi. • 1963-yilda“O’zbekisron xalq shoiri” unvoniga sazovor bo’ldi.
7. G’afur G’ulom 1966-yil 10-iyulda vafot etgan. • O’zbekiston Yozuvchilar uyushmasi eng yaxshi badiiy asarlarni taqdirlash maqsadida 1981 yilda G’afur G’ulom nomida maxsus mukofot ta’sis etdi. • G’afur G’ulomga 1999-yilPrezident farmoni bilan “Buyuk xizmatlari uchun” ordeni berildi. • Mustaqillik yillarida adib tavalludining 100 yilligi (2003-yil may oyida) Respublikamizda keng nishonlandi.
8. G’afur G’ulom ijodi tadqiqotchilari • H. Yoqubov “G’afur G’ulom” (1959) • S. Mamajonov “Shoir va zamonaviylik” (1963), “G’afur G’ulom prozasi” (1966), “Uslib jilolari” (1972) • N. Shukurov “G’afur G’ulomning lirik poeziyadagi mahorati” (1966) • A. Akbarov “Shoirning hayoti” (1973) • Kichik ilmiy maqola mualliflari: I.Sulton, V.Zohidov, L.Qayumov, O.Sharafiddinov, U.Normatov, B.Imomov, O.Saidov va boshqalar.
9. Adibning nasriy asarlari • Qissalari: “Netay” (1930 yil); “Tirilgan murda” (1934 yil); “Shum bola” (1936-1963) “Yodgor” (1936) • Hikoyalari: “Mening o`grigina bolam” (1965) “Hasan Kayfiy”(1965), “Chorbozorchi”, “Kim aybdor?”, “Eng rasvo namozi asr”, “Elatiyada bir ov”, “Qizaloq” (1928), “Afandi o’lmaydigan bo’ldi” (1965)
10. Ishtirokingiz uchun minnatdormiz .

© 2023 SlideServe | Powered By DigitalOfficePro

Садоқат Холмонова: Адабиёт фанини мукаммал ўзлаштириш учун қўлланма (8-синф)

Қўлингиздаги китоб 8-синф «Адабиёт» дарслигини мукаммал ўзлаштиришга мўлжалланган бўлиб, бар бир мавзу бўйича батафсил савол-жавоблар, тестлар ва жадвалли топшириқлардан иборат. Алоҳида жавоблар китобчаси ҳам илова қилингани ўқувчига қулайлик туғдиради. Қўлланма мактаб ўқувчилари, ўқитувчилари, олий ўқув юртига кириш имтиҳонларига тайёргарлик кўраётган абитуриентлар ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Характеристики

Книги, продукты, мировая литература, узбекская литература, бизнес и психология, на русском языке, современная узбекская литература, детская литература, религиозная литература, наука и учебники, для абитуриентов, лучшие книги, топ-100 бестселлеров, художественная литература (биографическая литература), биография , на английском языке много другое. Быстрая доставка в Узбекистан

Adabiyot, 8 sinf, 2 qism, Olimov S., Ahmedov S., Qo‘chqorov R., 2014

Adabiyot, 8 sinf, 2 qism, Olimov S., Ahmedov S., Qo‘chqorov R., 2014.

Учебник по литературе для 8 класса на узбекском языке.

“Adabiyot” darsligining birinchi qismida Siz milliy so‘z sarfatimizning sarchashmalari hisoblangan, uning keyingi nvojiga kuchli ta’sir ko‘rsatgan asarlar va ulaming mualliflan to‘g‘risida o‘qib-bilib oldingiz. Jumladan, xalq og‘zaki ijodining nodir namimasi bo‘lmish “Kuntug‘rnish” dostoni, Ynsuf Xos Hojib bobomizdan meros “Qutadg‘u bilig” asan, Lutfiy va Navoiydek mumtoz shoirlarimizning link merosida go‘zal badny ifoda topgan g‘oya va qarashlar, tuyg‘u hamda kechinmalar Sizning ham qalbingizdan mustahkam o‘rin egalladi.
XX asr o‘zbek adabiyotming ikki yirik namoyandasi – Abdurauf Fitrat hamda G‘afur Glulom she’rlari esa o‘tgan yuz yillikda xalqimiz boshidan kechirgan voqea-hodisalar, ularning ijodkorlar ruhiyatiga ko‘rsatgan ta’siri haqida Sizni boxabar qildi.
Darslikning qo‘lingizdagi ikkinchi qismida ham xalqimizning iste’dodli shoir-yozuvchilari asarlari hamda jahon adabiyotining eng sara namunalaridan bahramand bo‘lasiz, ong-u shuuringiz boyib, tasavvurlaringiz yanada kengayadi. Bu ilm va ijod yo‘lida Sizga nurli manzillar yor bo‘lsin.

TRAGEDIYA (FOJIA).
Tragediya adabiyotning dramatik tur janrlandan bin boiib, uning lug‘aviy ma’nosi yunoncha tragos – echki, ode – qo‘shiq; tragediya – echki qo‘shig‘i ma’nosini anglatadi. Echki qayoqda-yu, fojiali sahna asari qayoqda, deb o‘ylashingiz mumkin. Asli-da, yuqoridagi so‘zlaming zamirida haqiqatga yaqin ma’no bor: qadim yunonlarda hosil xudosi Dionis sharafiga xalq bayram-lari o‘tkazilgan. Bu bayramlarda echkilar so‘yilib dasturxonga tortilgan. Qiziqchilar esa echki terilarini yopinib, turli sahna to-moshalarim ko‘rsatishgan. Bunday jaydari qiziqchilami tragoslar deyishgan. Keyinchalik bu so‘z oqibati fojia bilan tugaydigan sahna asarlariga nisbatan qo‘llanila boshlagan.

Tragik asar, ya’ni tragediyaning boshqa sahna asarlari (ko-mediya, drama, monodrama, intermediya)dan farqi shundaki, u qahramonlar o‘rtasidagi kuchli ziddiyatlar asosiga quriladi, qah-ramonlar taqdiri fojia bilan yakun topadi, ular o‘rtasidagi ziddi-yat shiddatli va keskin tus oladi. Fojiiy asar qahramonlar xarak-terining yorqinligi, ichki kolliziya (qarama-qarshilik, to‘qnashuv) kuchliligi, personajlar o‘rtasidagi konfliktning o‘ta kuchli ekan-ligi bilan farqlanadi. Tragediya murosasiz kurash, g‘oyatda kes-kin ziddiyat zaminiga quriladi. Bunday asar asnosida kishilar qismati shiddatli. suronli siyosiy voqealar, turli ijtimoiy, shaxsiy qarashlar kurashi fonida ko‘rsatiladi.

MUNDARIJA.
Maqsud Shayxzoda (S. Ahmedov).
Mirzo Ulug‘bek (Tarixiy fqjiadan lavhalar).
“Mirzo Ulug‘bek” fojiasi haqida.
Nazariy ma’lumot. Tragediya (fojia).
Usmon Nosir (R.Qo‘chqorov).
Nil va Rim (Tarix kitobidan).
She’rlar.
Asqad Muxtor (R. Qo‘chqorov).
“Chinor” romani.
Chinor (Romandan parcha).
Said Ahmad (S. Ahmedov).
Qochoq (“Ufq” trilogiyasidan parcha).
“Ufq” romani haqida.
Nazariy ma’1umot. Roman shakllari.
Ozod Sharafiddinov (R. Qo‘chqorov).
O‘lsam ham ayrilmasman quchoqlaringdan.
To‘ra Sulaymon (R. Qo‘chqorov).
She’rlar.
Muhammad Yusuf (R. Qo‘chqorov).
She’rlar.
JAHON ADABIYOTIDAN.
Muhammad Fuzuliy (S. Olim).
G‘azallar.
Robindranath Thokur (S. Ahmedov).
Nur va soyalar (Ayrim qisqartirishlar bilan olindi).
Sergey Yesenin (S. Olim).
She’rlar.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Adabiyot, 8 sinf, 2 qism, Olimov S., Ahmedov S., Qo‘chqorov R., 2014 – fileskachat, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу