Kitob bilim buloģi matn

Tarbiyachi: – Har bir narsaning tarixi bo‘lganidek, kitobning ham o‘z tarixi bor. 1477-yilda Angliyada birinchi stanok paydo bo‘lgan va ingliz tilida birinchi kitob chiqarilgan. Kitob qog‘oz holida nashr qilinguncha esa odamlar toshlarga turli ma’lumotlarni yozib qoldirishgan.1658-yilda esa pedagog Yan Komenskiy tomonidan lotin tilidagi birinchi kitob nashr qilindi. Bolalar adabiyotining gullab-yashnaga oltin davri 19-asr o‘rtalariga to‘g‘ri keladi. Bu davrda nafaqat o‘quv kitoblar, balki boshqa mazmundagi kitoblarning ham bolalar uchun zarurligi tan olinadi. Mana shunday kitoblar qatoriga ertak kitoblarni kiritish mumkin.

KITOB – BILIM MANBAI

Tarbiyachi va bolajonlar kutubxona va ilm-fan markaziga borishadi.

Tarbiyachi : – Assalomu alaykum, bolajonlar, bugun biz siz bilan kitob va uning tarixi haqida suhbatlashamiz. Qani kitob haqida kim nimalarni biladi?

1-bola: Kitob bizga bilim beradi.

2-bola: Biz kitobni avaylab tutsak, undan ukalarimiz ham foydalanishadi.

Tarbiyachi: – Qoyil bolajonlar, kitob haqida anchagina ma’lumot bilarkansizlar. Kitob – oftob. Zaminni, ona tabiatni oftob isitsa, odam qalbini kitob ilitadi.

Bilasizlarmi bolajonlar, ikkinchi aprel butun dunyoda Xalqaro bolalar kitobi kuni sifatida keng nishonlanadi. Ushbu bayramni ertakchi-yozuvchi Xans Kristian Andersen tavallud topgan sana munosabati bilan nishonlash an’anaga aylangan.

1-bola: – Xans Kristian Andersen kim?

Tarbiyachi : – Andersen bolalar yozuvchisi, uning kitoblari mana bir necha yillardan beri bolalar tomonidan sevib o‘qiladi. O‘zbekistonda esa Xudoyberdi To‘xtaboev, Anvar Obidjon, Kavsar Turdievalar bolalar yozuvchisi hisoblanadi.

Tarbiyachi: – Har bir narsaning tarixi bo‘lganidek, kitobning ham o‘z tarixi bor. 1477-yilda Angliyada birinchi stanok paydo bo‘lgan va ingliz tilida birinchi kitob chiqarilgan. Kitob qog‘oz holida nashr qilinguncha esa odamlar toshlarga turli ma’lumotlarni yozib qoldirishgan.1658-yilda esa pedagog Yan Komenskiy tomonidan lotin tilidagi birinchi kitob nashr qilindi. Bolalar adabiyotining gullab-yashnaga oltin davri 19-asr o‘rtalariga to‘g‘ri keladi. Bu davrda nafaqat o‘quv kitoblar, balki boshqa mazmundagi kitoblarning ham bolalar uchun zarurligi tan olinadi. Mana shunday kitoblar qatoriga ertak kitoblarni kiritish mumkin.

Tarbiyachi: – Bolalar, sizlar kitoblarning qanday turlarini bilasizlar?

1-bola: Qattiq muqovali kitoblar, rasmli kitoblar.

2-bola: Lug‘atlar, ensiklopediyalar.

Tarbiyachi: – To‘g‘ri aytdinglar, bolajonlar bugunga kelib, kitobning elektron nashri ham keng ommalashdi. Xo‘sh, elektron kitob nima degani? Bu kitobni kompyuter yoki telefon o‘qish uchun mo‘ljallangan varianti. Ammo haqiqiy bosma kitob o‘qish zavqini elektron kitoblar bera olmaydi. Lekin, elektron kitobni istalgan joyda, transportda, ko‘chada bemalol o‘qish mumkin. Endi e’tiboringlarni mana bu slaydga qaratinglar.

(Slaydda ushbu yozuvlar yozilgan bo‘ladi va uni tarbiyachi ovoz chiqarib o‘qib beradi)

Ayollar erkaklarga qaraganda ko‘p (68 %) kitob sotib oladilar.

Bitta roman yozish uchun 500 soat ketadi.

— Jamoa bilan kitobni ovoz chiqarib o‘qish bo‘yicha eng uzoq davom etgan marafon 224 soat kechgan.

Fanda kitob o‘g‘rilarini bibliokleptoman deyiladi.

Dunyodagi eng katta lug‘at «Nemis lug‘ati» («Deutsches Wortetbuch») bo‘lib, u 1854 yili Yakob va Vilgelm Grimm tomonidan boshlangan. Bu ishga keyinchalik turli olimlar hissa qo‘yshib, 1971 yili yakunlangan. 33 jildli ushbu lug‘at 34519 betdan iborat.

Dunyodagi eng og‘ir kitob Britaniya muzeyida saqlanuvchi XVII asrga oid geografik atlasdir. Uning bo‘yi 1,9 metr, og‘irligi 320 kilogrammdir.

Ma’lumki, qadimda kitob juda qimmat bo‘lgan. 18-asrgacha ba’zi kutubxonalarda kitoblar o‘g‘irlanmasligi uchun zanjirga bog‘lab qo‘yilgan.

— Kitobni sekin o‘qilganda 100 foiz matn tushunilmaydi, faqatgina 60 foiz anglanadi, aksincha, tez o‘qilganda matnning 80 foizi tushuniladi.

— Aksariyat o‘quvchilar kitobning 18-betidayoq unga qiziqishni yo‘qotadilar.

Tarbiyachi: – Bolalar, endi sizlar bilan bir o‘yin o‘tkazamiz. Men sizlarga ertak qahramonlari tasvirlangan suratlar ko‘rsataman. Sizlar esa suratlarga qarab ertak nomini topishinglar kerak.

(Tarbiyachi Zumrad va Qimmat, Uch og‘ayni botirlar, Qizil shapkacha ertaklari qahramonlarini ko‘rsatadi, bolalar esa ertak nomini aytishadi. Kim ertak nomini birinchi bo‘lib topsa, u kitob bilan rag‘batlantiriladi.)

Tarbiyachi: – Bolajonlar, hozir mo‘jaz kutubxonamizdagi kitoblarni tomosha qiling va qaysi kitobga yordam kerak bo‘lsa, ana o‘sha kitobni oling. Birgalikda kitobni yamaymiz, ta’mirlash kerak bo‘lganlarini ta’mirlaymiz.

(Bolalar tarbiyachi bilan birgalikda yirtilgan kitoblarni yamaydilar)

Tarbiyachi: – Bugungi sayohatimizni mana bu she’r bilan yakunlayman:

Ilm kaliti – kitob

Gar o‘qisang bobma-bob

O‘rganib bor bilimni,

Ochar bag‘ri dilingni.

Safarga chiqqan chog‘ing,

U eng yaqin o‘rtog‘ing.

Oshno bo‘lsang kitobga,

Kitob bilim buloģi matn

Китоб – инсоннинг эркин фикрлаши, дунёқарашининг кенгайиши, ақлан етук бўлиши, маънавиятининг шаклланишида асосий ўринни эгаллайди. Китоб ўқиган инсоннинг ақли чархланиб, маънавияти бойиб етуклик сари илдамлайверади. Китоб ўқимаган инсоннинг онги эса маънавий қашшоқлигича қолаверади.

2017 йил 20 июнь куни Тошкент ислом институти Ахборот-ресурс маркази ташаббуси билан устоз ва талабаларни диний-маърифий, маънавий ҳамда сиёсий ва мафкуравий савияларини янада юксалтириш мақсадида “Имом Бухорий халқаро маркази” нашриётида чоп этилган китоблар кўргазмаси бўлиб ўтди.

ТИИ АРМ томонидан кўргазма иштирокчиларига 47 номда 55 дона “Мабрур ҳаж мукофоти фақат жаннатдир”, “Абу-л-муин Насафий”, “Талабалар истаги”, “Ўрта асрларда яшаган кешлик алломалар”, “Иштихоний алломалар”, “Абдулҳамид кеший ҳаёти ва илмий мероси”, “Ўрта аср шарқ алломалари энциклопедияси”, “Ҳадис илмининг султони”, “Туҳфату-л-мулук” каби адабиётлар ва “Имом Бухорий сабоқлари” маънавий-маърифий, илмий-адабий журналларининг охирги уч йиллик сонлари ҳамда “Имом Бухорий халқаро маркази” буклетлари намойиш қилинди.

Ушбу кўргазмада институт устоз ва талабалари иштирок этиб, нашриёт тақдим қилган адабиётлар билан яқиндан танишдилар.

Ахборот-ресурс маркази мудири

Камолиддин Маҳкамов

Kitob bilim buloģi matn

Құрметті қолданушы, Назар аударыңыз:

Сізге «Зияткерлік олимпиадаға» доступ берілді. Қазір тапсырыс беріп үлгеріңіз. Себебі, небәрі 13 күннен соң олимпиада аяқталады.

Китоб билим булоги

Материал жайлы қысқаша түсінік:

Ўқувчиларнинг ота –онасига бўлган меҳр-оқибатни тушунтириш.Ота-онани ҳурмат қилиб фаросатли ўғил –қиз бўлиб, юзини ерга қаратмаслик. Ҳар бир инсоннинг шарафи унинг обрўси яхши ҳулқ билан ортиши ,ёмон ҳулқ билан камайишини тушинтириб бориш Мақоллар, ҳадис,ривоятлар ,роликлар, постер Режа ҚМЖ, Режадаги машқлар, (қуйида режаланган машқлар билан ёдномаларни ёзинг) Ўқувчиларнинг дарсга тайёрлиги. Дарс бошланишига ёқимли таъсир этадиган тилаклар айтиб кўнгил кўтариш Хайрли кун! Дарсда фақат аъло бахо олинг! Ҳар доим юзингиздан кулги аримасин! Ҳақиқий инсон бўлинг! Мехрибон,жонкуяр бўлинг! Қалбингиз тоза бўлсин!Оллохнинг нури ёғилсин!

Төмендегі Сабақ жоспары толық нұсқасы емес, тек сізге танысу үшін көрсетілген, сайтқа жарияланған документтен айырмашылығы болуы мүмкін. Жүктеу үшін осы беттің төменгі жағындағы жүктеу деген жазуды басу керек