4 sinf texnologiya darslik
texnologiya darslarida integratsiyalashgan ta ’limdan foydalanishning metodik
4-sinf Texnologiya fanidan yillik testlar
Mazkur sahifada 4-sinf Texnologiya fanidan yillik testlar faylni pastroqda Download tugmasi orqali ko’chirib olish imkoniyatiga egasiz. Ushbu material ZIP formatda bo’lib, 17.89 KB hajmga ega. Materiallar doimiy tarzda yangilanib boriladi. Fayl yangilanganda, bu haqida fayl versiyasi o’zgarganidan bilib olishingiz mumkin.
| Bo’lim: | Testlar banki |
| Versiya: | 1 |
| Hajmi: | 17.89 KB |
| Fayl turi: | application/zip |
| Ko’rishlar: | 336 marotaba |
| Ko’chirishlar: | 98 marotaba |
| Yuklovchi: | Ustoz |
| Yaratilgan: | 05-08-2022 |
| Yangilangan: | 05-08-2022 |
Yuklab olish
Fayl hajmi: 17.89 KB
Sifat bizning ustunligimiz! 4-sinf texnologiya fanidan yillik testlar faylni onlayn, mutlaqo bepul, ro’yxatdan o’tmasdan, reklama kutmasdan va to’g’ridan-to’g’ri havola orqali yuklab oling. Shuningdek testlar banki bo’limida joylashgan boshqa materiallarni ham kuzatishingiz mumkin. Buning uchun bo’lim ismi ustiga bosing.
Dunyoda ikkita cheksiz narsa bor: Birinchisi koinot bo’lsa, ikkinchisi insonlarning ahmoqligi. Biroq, koinot haqida mening ishonchim komil emas. Istalgan inson bilishi mumkin, lekin bilish bilan tushunish o’rtasida ancha farq bor. Albert Einstein
“kelishildi”
ta ’Iim muassasasi tomonidan tasdiqlashga rozilik berilgan.
Fan dasturi Nizom iy nomidagi Toshkent davlat pcdagogika universitetida
Tuzuvchilar:
Boshlang‘ich ta ’Iim pedagogikasi va tarbiyaviy ishlar
metodikasi” kafedrasi dotsenti, pedagogikafanlari nomzodi
B oshlang’ich ta ’Iim pedagogikasi va tarbiyaviy ishlar
metodikasi” kafedrasi k a tta o ‘qituvchisi
Guliston davlat universiteti dotscnt, p.f.n.
Amaliy maktabdan tashqari ta ’Iim metodikasi kafedrasi
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti o ‘quv
-uslubiy kengashida k o ‘rib chiqilgan va tavsiya qilingan (2 0 1 ^ ‘^ il
0 ( i
dagi ^ – s o n li bayonnomasi).
I. 0 ‘quv fanining dolzarbligi oily kasbiy ta ’Iimdagi o ‘rni
Texnologiya va uni o’qitisli metodikasi fani pedagogika, psixologiya, tasviriy
san’at, tabiatshunoslik fanlari bilan bog‘lanadi. Taiabalam ing bilish faoliyatini
faollashtirisli asosida ularni to ‘garak ishlariga, ilg‘or o ‘qituvchilam ing ish
tajribalarini o ‘rganishi va ommalashtirishga, mustaqil ishiar, m a’ruzalar, kurs ishlari
va bitiruv malakaviy ishi yozishga jalb qilish tavsiya etiladi.Texnologiya va uni
o ‘qitish metodikasi fani ta ’lim metodikalari kursi fani hisoblanib,
iimiy izianishlari natijalariga tayangan liolda, ilg‘or o ‘qituvchilarning ish tajribasi
bilan boyitilgan materiallar asosida yoritib beraladi. 0 ‘quvchilami amaliy ishga
tayyorlash va ulami mehnat malaka va k o ‘nikma]arini egallashlarini ta ’minlaydi.
Texnologiya fanining tarbiyaviy ahamiyati o ‘quvchilarda mehnatsevarlik, m as’uliyat,
intizomlilik, burch hissi, jam oatchilik hissini tarbiyalashda, o’quvchilam ing aqliy
‘sishida eng muhim iroda va ahloqiy sifatlarning rivojianishiga yordam beradi.
0 ‘quvchilar o ‘rtasida y o ‘lga q o ‘yilgan o ‘zaro yordam esa, ularda do‘stlik, birodarlik,
umumlashish, jam oatchilik
tarbiyalaydi .Taiabalaming fanni
o ‘zlashtirish jarayonida darsliklar, o ‘quv-uslubiy qo’llanm alar, m a’ruza matnlari,
texnik vositalardan unumli foydalanish, uzatish qurilmalari yordamida slaydlardan va
elektron materiallar yoki boshqa texnik vositalardan foydalanishda pedagogik
texnologiya yutuqlarini qoMlash, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish,
interfaol usullami, ta ’limiy vositalam i va ta ’limiy o’yinlam i
ta ’lim jarayoniga
tadbiq etishda muhim ahamiyatga ega.
II. 0 ‘quv fanining maqsad va vazifalari
Fanni o ‘qitishdan maqsadi – talabalarni boshlang‘ich sinflarda texnologiya
fanining mazmuni va vazifalari, o ‘qitish usullari, ta ’limiy vositalar bilan tanishtirish
va ularni ta ’lim jarayoniga tadbiq etish bo‘yicha bilim, ko‘nikm a va malakalarini
vazifalari – Boshlang‘ich sinflarda texnologiya
vazifalari o ‘quvchilami m ehnatga tayyorlash, bilim berish va um um ta’lim
m aktablarining boshlang‘ich sinflarida kasblar haqida m a’lumot berish izchilligini
takomillashtirish, Davlat ta’lim standartlari talabi bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlar
Talaba:
– boshlangMch sinflarda texnologiya fanining shakl va metodlari;
– kasb-hunar tarbiyasi bo‘yicha tadbirlar o‘tkazish;
– texnologiya fani va ijtimoiy mehnat turlari;
– kasb-hunar turlari bo‘yicha m a’lumotlar;
– texnologiya fanining maqsad va vazifalari;
– boshlang’ich sinf texnologiya fani mazmuni;
– texnologiya fanidan amaliy ish turlari;
– sinfdan tashqari ishlardan to ‘garaklarni tashkil etish;
– mehnat tarbiyasida mutaffakirlar merosini targ‘ib etish;
– boshlang‘ich sinf texnologiya fanidan qo‘yiladigan talablar;
-texnologiya fani jarayonida interfaol metodlardan foydalanish;
-texnologiya fanini o ‘qitish shakllari;
– texnologiya fanidan sinfdan tashqari ishlarni samarali tashkil etish;
– texnologiya fanida xalq og’zaki ijodi vositalarini qoMlay d is h ;
– boshlang‘ich ta ’lim da qo‘l mehnatining o ‘ziga xos xususiyatlari;
– texnologiya fanidan amaliy ishlarni tashkil etish shakl va metodlari;
– texnologiya faniga oid darslarini tashkil etish usullari;
– texnologiya fanining shakl va metodlari;
– texnologiya faniga oid o ‘quv-m e’yoriy hujjatlam i yurita olish;
– texnologiya fanidan o ‘quv-dasturini tahlil qilish;
– texnologiya fanidan taqvim rejatuzish;
– m ehna ta ’lim ida innovatsion texnologiyalar asosida darslami rejalashtirish;
– sinflar kesim ida kasb-hunar turlarini toifalash;
– texnologiya fanidan amaliy m ashg‘ulotlar jarayonida texnika xavfsizligi
qoidalariga amal qilish;
– “T exnologiya va uni o’qitish m etodikasi” fanidan qog‘oz va karton turlari va
– “T exnologiya va uni o’qitish m etodikasi” fanidan qo‘l m ehnatiga o ‘rgatish
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan qaychi bilan ishlash qoidalari;
– “Texnologiya va uni o ‘qitish m etodikasi” fanidan nina bilan ishlash qoidalari;
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan bigiz va pichoq bilan ishlash
– “T exnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan plastillin bilan ishlash
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan gazlamaga ishlov berish
– “Texnologiya va uni o ‘qitish m etodikasi” fanidan ip va tola turlariga ishlov
berish texnologiyasi bilimga;
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan internet manbalarini qoMlash;
– nazariy va amaliy bilimlarning uzviyligini ta ’minlash;
-T e x n o lo g iy a ja ra y o n id ao ‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantiraolish;
– amaliy ish jarayonida ish qurollaridan to ‘g ‘ri foydal’a olish;
– M ehnat tarbiyasida kasb-hunarga qiziqtirish;
– Mehnat taTimi va tarbiyasida mehnat an’analaridan samarali foydalana olish;
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan ta ’limiy va tarbiyaviy
innovatsion m etodlami qo‘llay olish;
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan o’quvchilar bilimini tekshirish
va baholay olish;
– o ‘quvchilarni mehnatga ruhiy tayyorlash;
– o‘quvchilarni mehnatga amaliy tayyorlash;
– o ‘quvchilarni m ehnatga axloqiy tayyorlash;
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanini o’qitishda texnik vositalardan
– “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanida turli ko‘rgazma ham da tarqatm a
materiallardan samarali foydalana
– texnologiya darslarida kichik guruhlarda ishlashni tashkil etish;
– texnologiya darslaridan mustaqil ishlami tashkil etish;
– texnologiya darslarida sanitariya-gigienik talablarga rioya etish;
– amaliy m ashg’ulotlar uchun k o ‘rgazmali materiallami tayyorlash;
– texnologiya darslarida tabiiy materiallarga ishlov berish;
– texnologiya darslarida qog‘oz va kartonga ishlov berish;
-texnologiya darslarida amaliy m ashg‘ulotlarda ishjoyini to ‘g ‘ri tashkil etish;
– texnologiya darslarida tabiiy materiallardan ko’rgazm alar tayyorlash;
– texnologiya darslarida plastilindan turli o ‘yinchoqlarni yasash;
– texnologiya darslarida gazlamadan turli buyumlar tikish;
– texnologiya darslarida qog‘ozdan k o ‘rgazmali qurollar tayyorlash;
– texnologiya darslarida kartondan turli modellar yasash;
– texnologiya darslarida ipdan chok turlarini tikish;
– texnologiya darslarida matodan yumshoq o ‘yinchoqlar tayyorlash k o ’nikma;
– texnologiya darslarida nazariy bilimlarni amalda qo‘llash olish;
– texnologiya darslaridan sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish;
– texnologiya darslari jarayonini intergatsiyalash va modernizatsiyalash;
– texnologiya darslarida ta ’lim texnologiyalarini q o ‘llay olish;
– texnologiya darslarida turli va tabiiy materiallardan samarali foydalana olish;
– plastilin bilan ishlashda hakaltaroshlik elementlaridan foydalanish;
– qog‘oz va karton bilan ishlash darslarida tejam korlikka o ‘rgatish;
– texnologiya darslaridan nazariy bilimlarni amalda qo‘llay olish;
– boshlang‘ich sinf Texnologiya darslarida zamonaviy (innovatsion, pedagogik va
axborot) texnologiyalam i qo‘llash;
-m ehnat ta ’limi va tarbiyasida ajdodlar merosidan va xalq o g ‘zaki ijodidan
– sinf va sinfdan tashqari ishlarda iqtisodiy tushunchalarni shakllantirish;
– o ‘quvchilami kasb-hunarga y o ‘naltirishda tashkiliy, ilmiy, metodik, axborot va
dasturiy ta’minotni amalga oshirish malakasiga ega b o ‘lishi kerak.
III.A sosiy nazariy qism (m a’ruza m ashg’ulotlari)
I-M ODUL. Texnologiya va uni o ‘qitish m etodikasining umumiy masalalari.
l-M avzu;TexnoIogiya ta ’limi va tarbiyasining maqsad va vazifalari
Texnologiya o ‘qitish metodikasi fanining vazifalari. Texnologiya fanini o ‘qitishda
metodik yondashuv. 0 ‘quvchiIami mehnatga axloqiy, ruhiy va amaliy tayyorlash.
shakllari. Texnologiyaga munosabatni
shakllantirish. Boshlang‘ich Texnologiya fani elementlari bilan tanishtirish
2-M avzu:Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy
Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi fanining o ‘qitish metodologiyasi.
Texnologiya fanini o ‘qitish tamoyillari.
Texnologiya fani nazariyasining asosiy
negizlari. Texnologiya fani ta ’limi va tarbiyasining uzviyligi.
3-M avzu:Boshlang‘ich sinflarda texnologiya ta ’lim ining mazmuni
Boshlang‘ich sin f texnologiya fani DTS tahlili. 0 ‘quv fan dasturlarining mazmuni
va ularning tahlili (1-4 sinflar kesimida). 0 ‘quv dasturining mazmuni va unga
qo‘yilgan talablar. Texnologiya darslaridagi amaliy ish turlari va mazmuni.
4-M avzu:Boshlang‘ich sin f texnologiya darslariga kompetension yondashuv
sinflarda texnologiya darsi
m avzulariga qo‘yilgan talablar.
Boshlang‘ich sinflarda texnologiya ta ’limi tuzilishi o ‘ziga xos xususiyatlari va
mazmuni. Barcha materiallam i o ‘rganishdagi uzviylik va uzluksizlik.
5-M avzu:Texnologiya ta’lim ining shakl va metodlari
Boshlang‘ich sinflarda texnologiya faning shakl va usullari. Metod tushunchalari,
uning turlari. 0 ‘quv bilish faoliyatini tashkil qilish metodi va ular orasidagi
bog‘liqlik. 0 ‘quvchilarni mustaqil ishlashga o ’rgatishning shak va usullari, didaktik
materiallardan foydalanish metodlari.
6-Mavzu:TexnoIogiya fani darslariga integratsion yondashuv
Integratsiylashgan ta ’limning o ‘ziga xos xususiyatlari. Boshlang‘ich sinf
texnologiya darslarida integratsiyalashgan ta ’limdan foydalanishning metodik
xusysiyatlari. Integratsiyalashgan darslarning samaradorligini oshirish omillari.
7 -M a v zu :0 ‘quvchiIarning mehnat tarbiyasida m ehnat an’analarining o ‘rni
Xalq m erosida mehnat an’analaridan o ‘m i. Mehnat an’analarining o ‘quvchilar
8-M avzu:M utafakkirlar m erosida mehnat tarbiyasi
M utafakkirlar merosida mehnat tarbiyasining targ‘ib etilishi. M utafakkirlam ing
kasb-hunarga oid fikrlari. Kasb-hunarga y o ‘naltirishga oid o‘yin va tadbir turlari.
9-M avzu:Boshlang‘ich ta ‘Iimda mehnat tarbiyasi va kasb-hunar turlari.
0 ‘quvchilami mehnatga tarbiyalsh. Kasb-hunarlar xaqida tushuncha. Kasb-
hunar turlari va mazmuni. Texnologiya darslarida kasb-hunarga y o ‘naltirish.
10-Mavzu:M ehnat tarbiyasida xalq og ’zaki ijodining o ’rni.
Xalq og ‘zaki ijodida mehnat tarbiyasining targ‘ib etilish. Xalq maqollarida
mehnat tarbiyasi. Xalq rivoyatlari asosida o ‘quvchilam i mehnatga o ‘rgatish.
11-M avzu:Texnologiya darslarida o ‘quvehilarni kasb-hunarga yo‘nltirish
texnologiyalari
Texnologiya darslarida kasb-hunarga yo ‘naltirish. Kasbga oid m a‘lumotlar.
K asbga y o ‘naltirishda turli boshqotirmalardan foydalanish. Kasbga y o ‘naltirishga
doir o ‘yin texnologiyalaridan foydalanish.
12-Mavzu:Texnologiya darslarida xorijiy ta ‘lim tizimidan foydalanish
Xorijiy mamlakatlar t a ’lim tizimi. Texnologiya ta ’limning ahamiyati va
mohiyati. M odulli-ta‘lim tizim ining mohiyati. Zamonaviy ta ’lim shakllari: masofali
o ‘qitish, mahorat darslari, vebinar, evristik metodlar.
13-M avzu:Texnologiya darslarida qo‘l mehaatidan foydalanish talablari
BoshlangMch sinflarda qo‘l mehnatiga o ‘rgatishni tashkil qilish shakllari. Q o‘l
Texnologiya faniga o ‘rgatishda ish turlarining mazmuni. Amaliy ish samaradorligini
oshirishda q o ‘lIaniladigan talablar. M avzuga mos o ‘qitish metodlari.
14-M avzu:Boshlang‘ich sinflarda texnologiya ta’limidan amaliy ishlar
Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarida amaliy ish turlari. Ish qurollaridan
texnologiyai. Texnologiya fani ish qurollari va ish materiallari bilan tanishtirish va
ulardan foydalanish talablari.
15-Mavzu:Texnologiya darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanish
Axborot kommunikatsion texnologiyalari haqida m a’lumot. Texnologiya
ta ’limi darslarida AKTdan foydalanishning o ‘ziga xos xususiyatlari. Amaliy
m ashg‘ulotlar uchun taqdim ot tayyorlash texnologiyalari.
16-Mavzu:Texnologiya darslarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish
Innovatsion texnologiyalar haqida m a iu m o t. Iimovatsion texnologiyalardan
foydalanishning shakl va metodlari. Innovatsion texnologiyalardan ta ‘lim jarayonida
17-M avzu:Interfaol usullarni texnologiya darslarida foydalanish usullari.
Interfaol ta’lim texnologiyalarining didaktik mohiyati.
Interfaol ta ‘lim
metodlari. Texnologiya darslarida interfaol ta ‘lim metodlaridan foydalanish tartibi. .
18-M avzu:M ehnat ta’limi va tarbiyasining uzviyligi.
M ehnatga munocabat. M ehnat ta ’limi va tarbiyasining uzviyligi va ulam ing o ’ziga
xos jixatlari. Integratsiyalashgan tarbiyaviy tadbirlam ing samaradorligini oshirish
II-MODUL. Texnologiya darslarini tashkil etish metodikasi
19-Mavzu;Applikatsiya va mozaika bilan ishlash darslarini
tashkil etish metodikasi
Applikatsiya va mozaika san’ati haqida tushuncha. Applikatsiya va m ozaika bilan
ishlash texnologiyasi. Applikatsiya va m ozaika bilan ishlash darslarini to ‘g ‘ri tashkil
etish talablari. Applikatsiya va mozaika ishlarining o ‘quvchilar tarbiyasidagi
ahamiyati. Texnika xavsizligi qoidalari.
20-M avzu:Q og‘oz va k a rto n bilan ishlash d a rsla rin in g m azm unini tash k il etish
Q og‘oz va karton haqida m a’lumot. Q og‘ozning ishlab chiqarishdagi o ‘m i. Q og‘oz
va karton turlari va xususiyatlari. Q og‘oz va kartonga ishlov berish usullari. Q og‘oz
va karton bilan ishlash texnologiyasi. Ish joyini tashkil qilish talablari. Texnika
21-IVIavzu: T u rli xil m a te ria lla r bilan ishlash d a rsla rin i tash k il etish m etodikasi
Turli xil materiallar haqida tushuncha. Turli xii materiallarni to ‘plash va ishga
tayyorlash Turli xil materiallardan turli buyumlar yasash texnologiyasi. Ish joyini
to ‘g ‘ri tashkil etish talablari. Texnika xavfsizligi qoidalari.
22-M avzu: T abiiy m a te ria lla r bilan ishlash d a rsla rin i tashkil etish m etodikasi
Tabbiy materiallarni to ‘plash va ishga tayyorlash. Tabbiy materiallardan (barglar,
somon qalamchalari, yong’oq p o ‘choqlari, patlar, o ‘simlik urug‘lari va boshqa
materiallar) applikatsiyalar va o ‘yinchoqlar yasash texnologiyasi. Tabbiy materiallar
bilan ishlashga oid ish joyini tashkil etish talablari.
23-IVIavzu: P lastilin va loy bilan ishlash d a rsla rin i tash k il etish m etodikasi
Kulolchilik va haykaltaroshlik ishlari haqida m a’lumot. Plastilin va loyning tarkibi
va xususiyatlari. Plastilin va loyga ishlov berish usullari. Plastilin va loy bilan ishlash
darslarida ish o ‘rnini tashkil etish talablari. Plastilin va loy bilan ishlash darslari
tashkil etish metodikasi. Plastilin va loy bilan ishlashda sanitariya-gigienik talablar.
24-M avzu: G azlam a bilan ishlash d a rsla rin i tashkil etish m etodikasi
Gazlam a va ip turlari. Gazlamaning xususiyatlari. Gazlamaning sanoatda ishlab
chiqarilishi. Gazlam a bilan ishlash metodikasi. Gazlam aga ishlov berish (oMchash,
andoza olish va qirqish) metodikasi. G azlam a bilan ishlashda ish joyini to ‘g ‘ri tashkil
IV. A m aliy m a sh g u lo tlarn i tashkil etish b o ‘yicha k o ‘rsa tm a va tav siy alar
Amaliy mashgulotlarda talabalar “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan
quyidagi ish turlaridan nam unalar yasashni o’rganadilar.
Amaliy m ashg‘ulotlaming taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari:
1. Q og‘ozga ishlov berish usullari.Qog‘ozni buklash usullari
2. Q og‘ozni ketma-ket usulda buklab maketlar yasash.
3. Q og‘ozni oddiy usullarda buklab m aketlar yasash.
4. Q og’ozni murakkab usullarda buklab maketlar yasash.
5. “Oq qush” modulli origamisini qurish-yasash.
6. Ertak qahram onlarining modulli origamisi
7. Modulli origami gullari
8. “Sanoq sonlari” ko‘rgazmali qurolini tayyorlash
9. “Telefon” k o ‘rgazmali materialni tayyorlash.
10. “Olmali darax(” ko’rgazm ali materialni tayyorlash.
11. “0 ‘yla, Izia, Гор” ko’rgazm ali materialni tayyorlash.
12. Kvilling usiilicla tabriknoma tayyorlash.
13. Kvillingda bahor gullari
14. Kvillingda ertak qahramonlari
15. Kvillingda applikatsiyalar
16. Kvillingda ko’rgazm alar
17. M ozaika usulida tabriknoma tayyorlash.
18. Chiqindi niatcriallaridan buyumlar yasash
19. Chiqindi matcrillaridan choynak tagligini yasash.
20. Geometrik figuralardan predmetli applikatsiya yasash.
21. Rangli qog’ozlardan bayram tabriknomasini tayyorlash.
22. Turli materiallardiin hajmdor guliar yasash.
23. Applikatsiya usulida barglardan qurish-yasash.
24. Barglardan guldasta tayyorlash.
25. UrugMardan applikatsiya yasash.
‘simliklarini parvarish qilish usullari.
27. Ish fartugini tikish va dars ishlanmasini tuzish.
28. Tugm a qadashtexnologiyasi.
29. Q og‘ozdan m ozaika yasash.
30. Tuxum po‘chog’idan m ozaika yasash.
31. Fasllar mavzusida applikatsiya tayyorlash.
32. Ertak qahramonlari aosida applikatsiya tayyorlash
33. Pape-mashe bilan ishlash texnologiyasi.
34. Kartondan rasm uchun ram ka yasash.
35. Turli materiallardan bayram sovg‘asini tayyorlash.
36. Tuxum po‘choqlaridan hajmdor o ‘yinchoqlar yasash.
37. Turli materiallardan archa bezaklarini yasash (Qo g ‘oz va shardan).
38. Plastilindan mevalar shaklini yasash.
39. Plastilindan turli o ‘yinchoqlar yasash.
40. Ipdan turli choklami tikish usullari.
41. Ipdan turli o ‘yinchoqlar yasash.
42. Paralondan o ‘yinchoqlar yasash.
43. Filcha yumshoq o ‘yinchog‘ini tikish.
44. Kartondan harakatlanuvchi o ‘yinchoqlar yasash.
45. Turli materiallardan svetafor maketini qurish-yasash.
IV.Seminar mashgulotlarni tashkil etish bo‘yicha
ko‘rsatma va tavsiyalar
Seminar mashgulotlarda talabalar “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi”
fanidan quyidagi mavzuni o ‘rganadilar.
1. Ish joyini tashkil etish talablari. Texnika xavfsizligi qoidalari
2. Mutafakkirlar merosida mehnat tarbiyasi
3. Texnologiya darslariga oid tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish
4. Texnologiya darslarini integratsiyalash
5. M ehnat an ’analarida m ehnat tarbiyasi.
6. 0 ‘yinlar orqali kasb-hunarga yo‘naltirish
7. Zamonaviy ta ‘lim shakllari: masofali o ‘qitish, mahorat darslari, vebinar,
8. M ehnat tarbiyasida xalq og ‘zaki ijodidan foydalanish
9. Kasb-hunarga yo ‘naltirishda boshqotirmalardan foydalanish
10.Axborot texnologiyalarini m ashg‘ulotlarda qo‘llash metodikasi
Amaliy va seminar m ashg‘ulotlami tashkil etish yuzasidan kafedra professor-
o ‘qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan k o’rsatm a va tavsiyalar talabalam ing
m a’ruza m ashg‘ulotlarida olgan bilim va ko ‘nikmalarini amaliy topshiriqlami
bajarish orqali bilimlarini yanada boyitishi ko‘zda tutilgan. Shuningdek, darslik va
o ‘quv qoMlanmalar asosida talabalar bilimini mustahkamlash uchun tarqatm a
materiallardan foydalanish ham da ilmiy maqolalar va tezislar nashr etish orqali
talabalar bilimini yanada oshirish tavsiya etiladi.
V.M ustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talabalarga “Texnologiya va uni o ‘qitish metodikasi” fanidan mustaqil ta ’limni
tashkil etishda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi
shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
– mustaqil ravishda darslik, o ‘quv qo‘llanmalar va metodik q oMlanmalardagi
mavzulami o’rganish vatah lil qilish;
– tarqatma materiallar b o ‘yicha o’rganilgan m a’ruza materiallarini o ‘zlashtirish;
– ish turlari bo‘yicha amaliy topshiriqlam i bajarish;
– axborot texnologiyalaridan foydalanib, mavzu b o ‘yicha taqdimotlar tayyorlash;
– fanga oid BMI, kurs ishilarini o ‘rganish, tahlil qilish va tayyorlash;
– zamonaviy ta ’lim texnologiyalarni ta ’lim jarayoniga tadbiq qilish usullarini
– ta ’lim jarayonida muammoli o‘qitish usullari va masofaviy ta ’limdan
VI. Asosiy va qo‘shimch adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar:
1. Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Satbayeva «M ehnat va uni o ‘qitish metodikasi».
Darslik. Т.: T D PU .2015-yil.
2. M avlonova R. A., Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Mehnat va uni o ‘qitish
metodikasi. 0 ‘quv q o ‘llanma. Т.; TDPU. 2007-yil.
3. Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Boshlang’ich sinflarda qo g ‘ozdan amaliy
ishlar. 0 ‘quv-metodik qoMlanma. T.:Navro‘z. 2013-yil.
Q o‘shimeha adabiyotlar:
4. Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P., Sanaquiova A.K. “Texnologiya” 2-sinf darsligi.
T . ; “Sharq” . 2018-yil
5. Sanaqiilov X.R., Xodiyeva D.P., Sanaqulova A.K. Mchnat ta’Iimi 3-sinf darsligi.
T . : “Sharq” . 2016-yil
6. The Exquisite Book o f Paper
I lowers: A Guide to Maicing
Unbelievably Realistic Paper
USA, 2014 |)|oom s. USA, 2014.
PaperbackNew York, Boston.
Internet saytlar
8 . W W W . p e d a g o g . u z
V • • Ц , ‘ ” Ь ^ – ‘ – ^ ‘ ^ *-i’‘
■я vtlitejjWMIftl’r
Qiziqarli malumotlar
4 sinf texnologiya darslik