2 Sinf Musiqa Kitobi - MegaBaza.Net

2 sinf musiqa kitobi

Fan o’qituvchisi : __________________________________ M.B.R. :_________________________________ O’TIBDO’ :___________________________________________

Musiqa fanidan eng yaxshi dars ishlanma uchun taqdirlandi

Mundarija скрыть

Musiqa fanidan eng yaxshi dars ishlanma uchun taqdirlandi

Musiqa_fanidan_testlar_2_sinf_1

Vazifalar:- Musiqa madaniyati o‘quv fani bo‘yicha egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni amaliyotda qo‘llash orqali ularda kuzatuvchanlikni, musiqiy xotirani, obrazli tasavvur qilishni, ijodkorlikni, tashabbuskorlikni, badiiy va musiqiy didni rivojlantirish va fikr doirasini kengaytirish;

O’quv jarayoning mazmuni

O‘zbek va jahon kompozitorlari asarlarini va turli musiqiy janrlarni bir-biridan farqlay olish, tayanch va umumiy kompetensiyalarni shakllantirish va rivojlantirishdan iborat.

O’quv jarayonini amalga oshirish texnalogiyasi

Uslub: “Aql charhi” o’yini, “Topqirlik” mashqlari, hikoya, suhbat, savol-javob, “Klaster”,

Shakl: Suhbat-munozara, guruhlarda va jamoada ishlash.

Vosita: Tarqatma materiallar, notalar yoki audio SD disk yozuvlari, fortepiano cholg’u asbobi, rag’batlantiruvchi kartochkalar.

Usul: Tayyor yozma materiallar.

Nazorat: Og’zaki nazorat, savol-javoblar, kuzatish, o’z-o’zini nazorat qilish.

Baholash: Rag’barlantirish. 5 balli tizim asosida baholash.

O’qituvchi: Mavzuni berilgan vaqt ichida barcha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilishiga erishish. O’quvchilar faolligini oshirish. O’quvchilarda darsga nisbatan qiziqish o’yg’otish. Dars jarayonida ko’proq o’quvchini baholashga erishish. Savol-javoblarga qatnashib, mustaqil fikrlashga o’rgatish.

O’quvchi: Musiqa haqida bilimlar egallaydi, yakka holda va guruh bo’lib ishlashni o’rganadi, nutqi rivojlanadi va eslab qolish qobiliyati kuchayadi. O’z-o’zini nazorat qilishni o’rganadi. Qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotlarga ega bo’ladi va baholay oladi.

O’qituvchi: Yangi pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirib, darsda qo’llash, o’z ustida ishlash, mavzuni xayotiy voqyealar bilan bog’lash, pedagogik mahoratini oshirish, ko’proq qo’shimcha ma’lumotlar berib, o’quvchilarni madaniy saviyasini oshirishga erishish.

O’quvchi: Mustaqil ishlashni o’rganadi. Fikrini ravon bayon qila oladi. Shu mavzuga asoslanib qo’shimcha materiallar topadi, ularni o’rganadi. Fikri va guruh fikrini tahlil qilib, mustaqil fikrlash malakasini hosil qiladi. Musiqiy bilim va ko’nikmaga ega bo’ladi.

Fanga oid kompetensiyalar:

1. Musiqiy savodxonlik kompetensiyasi

2. Jamoa bo‘lib kuylash kompetensiyasi

3. Musiqa tinglash va tahlil qilish kompetensiyasi

”Ko`rib chiqildi va ruxsat etildi” O`TIBDO`: ______________________________

2018-2019 O’QUV YILI UCHUN YILLIK KOMPETENSIYALI KONSPEKT NARXI BITTA FAN NARXI 20.000 SO’M

TO’LOV TURI:
CLICK,PAYNET

TO’LOV QILISHDAN OLDIN VA TO’LOV QILGAN SO’NG BIZGA HABAR BERISHNI UNUTMANG

Musiqa_fanidan_testlar_2_sinf_1

2- sinf musiqa fani I- chorak I-variant 1. Chorak nota nechtaga sanaladi ? A) 1i’ B) 2i; D) 3i. 2. “O’ynaylik” she’rini kim yozgan ? A) A.Rahmat; B) Sh.Yormatov; D) Akbarov. 3. “Kitobom qo’limda” she’rining musiqasini kim yozgan ? A) M.Burxonov; B) P. Mo’min ; D) N.Norxo’jayev. 4. Shermat Yormatov qachon tug’ilgan ? A) 1930; B) 1939; D) 1945. 5. “Sog’lom avlod” qo’shig’iga kim musiqa bastalagan ? A) G’. Qodirov; B) Y.Raximov; D) Sh.Yormatov. 6. “Gulbahor” musiqasi qaysi xalq kuyiga mansub ? A) O’zbek xalq kuyi; B) tojik xalq kuyi; D) yapon xalq kuyi. 7. “Bahor” she’rining muallifi kim ? A) I.Muslim; B) Q.Raxim; D) A.Mansurov. 8. “Dokon xo’roz” she’rini musiqasini kim yopzgan ? A) A. Mansurov; B) N.Norxo’jayev; D) D. Amanullin. 9. Nadim Norxo’jayev qachon tug’ilgan ? A) 1935; B) 1947; D) 1955. 10. Dilorom Amanullayeva qachon tug’ilgan ? A)1946; B) 1965; D) 1959.