Я люблю математику на ик 28 февраля — 28 марта 2023

13. –bu ……..
A) algoritmning boshlanishi va tugallanishini bildiradi

9-sinf informatika. I chorakI-variant

2. Dasturni kompyuter xotirasiga kiritish qaysi bosqichga kiradi?

A) 1-bosqich B) 2-bosqich C) 4-bosqich D) 5-bosqich

3. Natija olish va uni tahlil etish qaysi bosqichga oid?

A) 1-bosqich B) 2-bosqich C) 5-bosqich D) 6-bosqich

4. Informatikada obyekt quyidagicha ta’riflanadi?

A) qurilayotgan bino B) o’rganilayotgan narsa yoki jarayon

C) jismning nusxasi E) algoritm tuzish

5. Biror maqsadga erishishga yo`naltirilgan ijrochi uchun mo`ljallangan buyruqlarning ketma-ketligini……….deyiladi.

A) izoh B) fayl C) algoritm D) dastur

A) haqiqiy obyektning izlanish olib borayotgan sohaning ma’lum talablariga javob beradigan nushasi;

C) o’rganilayotgan obyektning haqiqiy ko’rinishi;

D) tarkibida tarmoqlanish va takrorlanish bo’lmagan;

7. O’rganilayotgan obyetning matematik munosabatlar, belgilar va bog’lanishlar orqaliifodasi. deb ataladi.

A) matematek model; B) fizik model; C) hisob-kitob; D) formula;

8. Algoritmning qanday turlari bor?

A) chiziqli; B) tarmoqlanuvchi; C) takrorlanuvchi; D)a,b, c.

9. Quyidagilardan qaysi biri algoritm nazariyasi bilan bog’liq.

A) Al-Xorazimiy; B) Blok-sxema; C) takrorlanuvchi; D)b, c.

D) shart tekshirilishini bildiradi .

11. -bu…..
A) algoritmning boshlanishi va tugallanishini bildiradi

B) malumotlarni kiritish yoki chiqarushni bildiradi

C) qiymat berish yoki tegishli korsatmalar berish

D) shart tekshirilishini bildiradi .

12. –bu……
A) algoritmning boshlanishi va tugallanishini bildiradi

B) malumotlarni kiritish yoki chiqarushni bildiradi

C) qiymat berish yoki tegishli korsatmalar berish

D) shart tekshirilishini bildiradi .

13. –bu ……..
A) algoritmning boshlanishi va tugallanishini bildiradi

B) malumotlarni kiritish yoki chiqarushni bildiradi

C) qiymat berish yoki tegishli korsatmalar berish

D) shart tekshirilishini bildiradi .

14. Kompyuterning asosiy qurilmalarini ayting.

A) Monitor,klaviatura, printer, sichqoncha.

B) Monitor, sistema bloki, sichqoncha.

C) Monitor,klaviatura, sistema bloki.

D) klaviatura, sichqoncha

15. ……….-tashqi xotirada biror nom bilan saqlab qo`yilgan har qanday ma`lumot.

A) Fayl; B) Shift; C) Esc; D) Probel.

16. Ma`lumotlarni qog`ozga chiqaruvchi qurilmani toping.

A) monitor; B) printer; C) skaner; D) klaviatura.

17. Quyidagilardan qaysi biri dasturlash tiliga misol bo’ladi?

l.Paskal 2.Basik 3.Delphi 4.Foton 5.Word

A) 1,2,3 B)l,3,5 C)3,4,5 D)2,3,4

18. Shartga muvofiq bajariladigan ko`rsatmalar ishtirok etgan algoritmlar……deyiladi.

A) dasturlash tili B) tarmoqlanuvchi C) takrorlanuvchi B) chiziqli.

19. Modelning nechta turi bor?

20. Abstrakt model nechaga bo`linadi?

21. Shartga muvofiq bajariladigan ko`rsatmalar ishtirok etgan algoritmlar…………deyiladi.

22. Choy damlash algoritmi algoritmning ………. yordamida ifodalanishiga misol bo`ladi.

23. Kompyuter tushunadigan til ……….. deyiladi.

24. Algoritmning kompyuter tushunadigan tilda yozilishi ……. deyiladi.

21. Tarmoqlanuvchi algoritmlar.

23. Dasturlash tili.

25. Tarmoqlanuvchi algoritm.

Я люблю математику на Яндекс.Учебник 28 февраля — 28 марта 2023

28 февраля — 28 марта 2023 года Олимпиада «Я люблю математику» на Яндекс.Учебник для 1–5 классов. В олимпиаде по математике задания подобраны так, чтобы заинтересовать школьников начальных классов. Ученики отправятся на выставку роботов, где вместе с ровером Робом остановят проделки Глитча. Интерактивные механики и нестандартные задания помогут закрепить логические навыки и взглянуть на мир цифр по-новому. Чтобы ученикам было комфортно проходить олимпиаду, мы сделали озвучку заданий и диалогов, задачи разных уровней сложности.

Олимпиада «Я люблю математику»

• Интересную — Можно пробовать разные решения и находить оптимальное
• Современную — Задачи про выставку роботов и искусственный интеллект
• Творческую — Нужно придумывать и проверять свои гипотезы, а не идти по шаблону

Яндекс.Учебник — Я люблю математику 28 февраля — 28 марта 2023 год

Призы Ученикам — Карточка-достижение и сертификат участника — сразу после решения. Дипломы — победителям после подведения итогов.
Призы Учителям — Призы Благодарственное письмо от Яндекса каждому учителю

1. Участие добровольное и бесплатное.
2. Каждый ученик может принять участие в олимпиаде только один раз.
3. Время на решение — 60 минут. Количество попыток не ограничено.
4. Проверка заданий и подсчёт баллов происходит автоматически.
5. Результаты появятся после завершения олимпиады (30 марта 2023 года) в личном кабинете учителя (или родителя), чьи ученики участвовали в олимпиаде.

10 карточек — 60 минут

• — Задачи можно решать в любом порядке
• — Олимпиаду нельзя поставить на паузу
• — Пока не закончились 60 минут, ты сможешь изменить ответы
• — Результаты будут объявлены 30 марта

Ниже разберём задания олимпиады, как их решать и опубликуем свой вариант ответа.

1 карточка — Приветствие

Алиса: — Приветствую вас, участники выставки роботов! Располагайтесь поудобнее в нашем комфортном робо⁠-⁠отеле.
Робот-пылесос: — А можно мне самый пыльный номер, пожалуйста?

2 карточка — Дискобот смахнул карточки, они смешались с чужими и перепутались

На стойке отеля роботам выдали магнитные карточки от номеров. Но Дискобот смахнул карточки, они смешались с чужими и перепутались. Роб кое-что запомнил:

• У Клешни жёлтая карточка.
• У Дискобота круглая карточка.
• На карточке Роба номер меньше, чем у Клешни, но больше, чем у Трайка.

Кулответ: Я долго не мог понять, как распределить эти цифры, так как в любом случае получается в конце три карточки и все три подходят под ответ, вот один из вариантов ответа, я всего их три насчитал, во втором случае: 385-725-844-971, в третьем 385-725-844-900. Это для 5 класса. Может я в чём-то не прав? Пишите в комментах…

3 карточка — Соедини здания тоннелями, чтобы эти условия выполнялись

Здания выставки соединены скоростными тоннелями.
Из голубого можно без пересадок попасть в красный, фиолетовый, жёлтый.
Добраться из голубого в зелёный без пересадок или с 1 пересадкой нельзя. Придётся сделать 2 пересадки (воспользоваться тремя разными тоннелями).
Соедини здания тоннелями, чтобы эти условия выполнялись.
Постарайся провести как можно больше тоннелей.

Кулответ: По условию получается, что из голубого можно без пересадок попасть в красный, фиолетовый, жёлтый, вот их и соединяем с голубым.Далее надо по условию две пересадки сделать, значит зелёный может соединяться только с синим, куда из голубого попасть нельзя напрямую. Задание 5 класса.

4 карточка — Ответ нейросети

В первом зале гостей встречает нейросеть, которая знает ответ на любой вопрос. Допиши, что ответила нейросеть Кузьме.
Я посчитал, что суммарный возраст всех 25 роботов на этой выставке — 500 месяцев. Сколько будет в сумме этим же роботам на следующей выставке, ровно через год?

Кулответ: получается, что 25 роботов за 12 месяцев суммарно постареют на (12*25=300), ну и добавить 500 — итого 800 месяцев. Для 4 и 5 класса.

3 класс. Моей маме, моему папе, моей сестре Оле, брату Пете и мне в сумме 74 года. Сколько лет нам будет вместе ровно через 5 лет?

5 карточка — Переходим на выставку роботов

Глитч: -М⁠-⁠м⁠-⁠м, выставка роботов! Сейчас я здесь повеселюсь!

6 карточка — Раскрасить кубик в цвета

Кубо-робота собрали из четырёх светящихся деталей: красной, жёлтой, синей и зелёной.
Но хулиган Глитч отключил все лампочки, кроме трёх.
Включи лампочки, раскрасив робота так, как он должен выглядеть.
Совет: Если не получается починить Кубо-робота целиком, зажги хотя бы те лампочки, в цвете которых точно уверен.

Кулответ: всё достаточно просто, представьте себе, как собрать из этих деталей куб

7 карточка — Запрограммируй танец Дискобота

Дискобот танцует на гигантском калькуляторе. Для победы ему нужно после 5⁠-⁠го действия получить число 93. Но Глитч сломал все клавиши, кроме 5, 2 и клавиш со знаками действий.
Запрограммируй танец Дискобота, чтобы он всё равно смог получить приз. Перетащи пять нужных знаков в окошки.
5 класс — 5_2_5_2_5_2=93; 4 класс — 5_2_5_2_5_2=107; 5_2_5_2=52

Кулответ: 5+2*5*2-5-2=93 (5 класс) 5+2*5*2+5+2=107 (4 класс); 5*2*5+2=52 (3 класс)

8 карточка — Где стоял Трайк?

Роботы стоят в коридоре и раздают автографы. Маруся прошла от Трайка к Клешне, потом к Робу, а затем к Дискоботу. Весь этот путь составил 33 шага. А если бы она прошла от Трайка сначала к Робу, потом к Дискоботу, а затем к Клешне, то весь путь составил бы 38 шагов.
Где стоял Трайк? Подвинь Трайка на его место.
Как решить?

Кулответ: Я сделал так: Трайка пока не трогаю, считаю Клешня-Роб=5 шагов, Роб-Дискобот=20 шагов, а весь путь 33 шага, значит от Трайка до Клешни 8 шагов. Второй вариант Роб-Дискобот=20 шагов, Дискобот-Клешня=15 шагов, а весь путь 38 шагов, значит от Трайка до Клешни 3 шага. Первый вариант Трайк-Клешня 8 шагов, второй вариант Трайк-Роб 3 шага, значит он стоял выше.

4 класс. Клешня-Роб-Дискобот=11 шагов, осталось 4 шага (всего 15); Дискобот-Клешня-Роб=8 шагов, осталось 9 шагов (всего 17); Изначально до Клешни 4 шага, а до Дискобота 9 шагов, значит:

3 класс. Клешня-Роб-Дискобот=7 шагов, осталось 3 шага (всего 10) получается:

9 карточка Кто из пылесосов сколько бусин собрал?

Настя уронила бусы, и бусины рассыпались. Рядом стояли три одинаковых новых робота-пылесоса. Глитч тут же включил их, и пылесосы успели собрать 10 бусин, пока Настя их не остановила. Пылесосы не хотят признаваться, кто из них это сделал. Но Насте удалось найти пропажу с помощью двух взвешиваний и одной бусины.
Кто из пылесосов сколько бусин собрал?

Кулответ: Я просто начал подставлять в роботы бусины и пришёл к выводу, что с красной полосой 4 бусины, а с синей полосой 5 бусин (когда поставили на весы, синий 4+1=5), другие варианты не подойдут.

4 класс (6 бусин)

3 класс (4 бусины)

10 карточка — Поставь как можно меньше отпугивателей, чтобы защитить все залы

Роботы решили защитить выставку от проделок Глитча. Если в зале стоит отпугиватель, то Глитч не может проникнуть в этот зал и во все другие залы, до которых не больше 200 м. Длина пути считается вдоль коридоров. Длина каждого коридора 100 м.
Поставь как можно меньше отпугивателей, чтобы защитить все залы.
Посмотреть, как работает отпугиватель

Кулответ: 4 и 5 класс.

Ранее началась Олимпиада по информатике Яндекс.Учебник 9 февраля — 6 марта 2023 для 6–11 классов