Комплект материаловпо информатикедля 4 класса (ФГОС)на весь учебный год

Комплект материаловпо информатикедля 4 класса (ФГОС)на весь учебный год

8. Повторение «Объект. Свойства объекта. Отношения между объектами»

Информатика 4 класс

Mundarija скрыть

Четвертый класс – непростой этап в жизни ученика. Это последний год начальной школы, подготовка к переходу в среднюю. На этом этапе ребенку необходимо быть собранным, внимательным, стараться поддерживать успеваемость по всем предметам. Не исключением станет и информатика.

В современном мире ребенок начинает изучать компьютер, чуть ли не сразу выбравшись из пеленок. Модные гаджеты появляются практически у всех в раннем возрасте. Поэтому и информатику начинают изучать уже в начальной школе.

Изучив во 2-3 классах основы компьютера и научившись рассуждать логически, ученики уже могут составлять алгоритмы и давать представление различным объектам.

Так что же предлагает узнать учебник по информатике в 4 классе?

  1. Компьютер и информацию;

Данная тема продолжает изученные во 2-3 классах способы получения человеком информации, в том числе посредством компьютера. Дети узнают, как компьютер может помогать человеку. Учатся пользоваться мышью и клавиатурой.

  • Что такое системы;
  • Какие структуры бывают у систем;
  • Что такое системный эффект;
  • Какая система лучше, а какая хуже;
  • Функции системы;
  • Книги и словари как системы.
  • Определение кодирования;
  • Разнообразие системных кодов;
  • Этапы развития кодов.
  • Что такое таблицы;
  • Структура таблиц;
  • Правила оформления таблиц;
  • Зачем нужны таблицы;
  • Создание таблиц.
  • Что такое файл;
  • Как найти файл на компьютере;
  • Изучение текстового редактора;
  • Изучение графического редактора.
  • Что такое суждение;
  • Простые и сложные суждения;
  • Суждения со связками “и” и “или”;
  • Таблицы истинности.

В чем же польза использования ГДЗ?

Все данные темы кому-то могут показаться простыми и элементарными, а кто-то впадет в ступор при прочтении первого термина. Как же правильно и быстро выполнить все домашние задания и быть уверенным в правильности ответов и рассуждений? В этом вам помогут “Готовые домашние задания по информатике 4 класс”. Использование решебников по этому предмету способно помочь как самому ученику, так и его родителям.

ГДЗ по информатике 4 класс поможет понять суть заданий или правильность его выполнения. Развернутые ответы для всех видов задач помогут понять логику решения или проверки. Родители же, изучив такие ответы смогут с легкостью объяснить своему ребенку любую тему. Большим плюсом является еще и возможность проверки в режиме “онлайн” с любого гаджета, имеющего выход в интернет. Используйте решебник в разумных целях и домашка всегда будет выполнена на отлично.

Полный комплект материалов по информатике для 4 класса (ФГОС) на весь учебный год

Сделайте ваши уроки ещё понятнее, нагляднее и интереснее

Сделайте ваши уроки ещё понятнее, нагляднее и интереснее

Видеоурок — современный наглядный инструмент обучения.

С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не покажете на доске.

Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.

Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребёнку.

Тратьте меньше собственных сил на подготовку и объяснения

Тратьте меньше собственных сил на подготовку и объяснения

Ведь две ключевые части урока уже готовы к использованию!

Использование на занятиях видеоуроков, презентаций и тестов позволит сэкономить 20-25 минут.

При этом вы получаете интерес учащихся и дисциплину, делаете объяснения максимально наглядными и понятными, имеете возможность работать творчески и разнообразить свои уроки.

Быстро и объективно проверяйте
знания учеников

Быстро и объективно проверяйте
знания учеников

Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.

Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.

Или можно воспользоваться тестами в электронном виде в разделе «Тесты» нашего сайта, либо с использованием бесплатной программы MyTestX.

Используйте готовые инструменты учителя

  • Делайте уроки ещё интереснее, так как благодаря смене видов деятельности урок становится более разнообразным.
  • Улучшайте дисциплину на уроке за счёт продуманности и наполнения каждого этапа. Учащимся просто некогда будет отвлекаться.
  • Улучшайте качество проверки знаний, так как теперь она будет максимально быстрой и объективной.
  • Сделайте обучение максимально доступным, так как при объяснении учебного материала мы задействуем все основные каналы восприятия.

31 видеоурок по информатике для 4 класса

1. Техника безопасности при работе на компьютере

На этом уроке профессор Знатоков напомнит ребятам правила техники безопасности при работе на компьютере и поведения в компьютерном классе. Также вспомнят, как правильно сидеть за компьютерным столом. В завершение рассмотрят несколько упражнений для глаз и проведут викторину. Многие правила иллюстрируются яркими наглядными рисунками.

2. Человек в мире информации

Профессор Знатоков подробно ответит на вопросы урока: Как человек получает информацию? Что с ней делает? Что может быть носителем и источником информации? Какие бывают виды информации по способу восприятия человеком и по способу представления на носителе?

3. Действия с данными

На днях к профессору Знатокову пришло письмо от мальчика Вити с вопросом: «В чём сходство и отличие действий с информацией и действий с данными?» Наш профессор ответит на вопрос Вити и поможет разобраться в этом всем ребятам. Подробно, наглядно иллюстрируя рисунками, расскажет о текстовых, графических, числовых и звуковых данных.

4. Объект и его свойства

Недавно профессор Знатоков проводил исследование: выяснял, что под словом «объект» подразумевают его знакомые ребята. После решил, что надо вспомнить, что мы можем называть словом «объект»; что означают словосочетания «имя объекта» и «свойства объекта». А также научит составлять характеристику объекта. На протяжении урока ребятам будет предлагаться для выполнения несколько практических заданий, которые помогут закрепить теоретический материал.

5. Отношения между объектами

На данном уроке уже всем знакомый профессор Знатоков продолжит изучение объектов. Вспомнит, что объекты находятся в отношениях между собой и эти отношения имеют свои имена. Научит видеть и называть отношения, а также строить схему отношений между двумя объектами. Закрепить теоретический материал ребятам поможет выполнение несколько практических заданий.

6. Компьютер как система

Компьютер – это вещь хорошая и полезная, если им пользоваться в меру, конечно. А что такое компьютер? Из каких основных частей он состоит, почему компьютер – это система? Зачем ему нужны компьютерные программы и какими они бывают? На все эти вопросы с радостью ответит и всё продемонстрирует профессор Знатоков.

7. Повторение «Информация. Данные. Компьютер»

Повторение правил поведения в компьютерном классе никогда не бывает лишним, как и упражнения и гимнастика для глаз. После профессор Знатоков напомнит, что для ввода, вывода, хранения и обработки данных существуют специальные устройства. И напомнит о каждом из них. Обязательно не забудет о таких понятиях, как информация и данные, и, конечно, вспомнит о сходствах и отличиях действий с информацией и действий с данными. В конце встречи вместе с ребятами пройдёт тест по данной теме.

8. Повторение «Объект. Свойства объекта. Отношения между объектами»

На этом уроке ребята вместе с профессором Знатоковым подробно повторят о понятии объект, их именах, свойствах объекта. Ещё раз подробно остановится на теме «Отношения между объектами» и особенно отношении «часть – целое» и «целое – часть». В конце встречи вместе с ребятами пройдёт тест по данной теме.

Профессор Знатоков поможет ответить на вопросы «В виде чего отражаются в сознании человека объекты окружающего мира?», «К какому миру принадлежит понятие – к миру объектов реальной действительности или к миру мышления человека?», «Является ли слово “процессор” термином информатики?» Объяснит, чем отличается мир объектов реальной действительности (окружающего мира) и мир понятий человека об этих объектах. На протяжении всей встречи будут иллюстрироваться красочные рисунки.

10. Деление понятия

Робот Иннокентий поможет мальчику Егору понять, как совершается умственное действие «деление понятия» и научит строить схемы деления понятий. До этого повторит основные моменты предыдущей темы «Мир понятий». После объяснения темы ребятам будет предложено выполнить несколько практических заданий с дальнейшим объяснением и решением.

11. Обобщение понятий

На этом уроке уже знакомый Робот Иннокентий вспомнит с ребятами, что такое «деление понятия», а затем рассмотрит действие «обобщение понятий» и научит строить схемы обобщения понятий. Также раскроет небольшой секретик о схеме, а конкретнее о направлении стрелок в действиях «деление понятия» и «обобщение понятий».

12. Отношения между понятиями

Знакомясь с этой темой, Иннокентий поможет ребятам и своему знакомому Аркадию познакомиться с отношения между понятиями: род → вид, вид ↔ вид, вид ← род, целое → часть, часть ← целое и часть ↔ часть. Научит узнавать и называть отношения. Расскажет об особенностях симметричных и несимметричных отношений между объектами. А также будет показывать, как строить схемы отношений в виде кругов Эйлера.

13. Понятия «истина» и «ложь»

Посмотрев этот видеоурок, ребята поймут, что в информатике понятия «истина» и «ложь» имеют очень большое значение. Поэтому крайне важно понимать разницу между этими понятиями. Будет разбирать, что такое «истинное высказывание» и что такое «ложное высказывание». На протяжении урока профессор Знатаков убедит ребят, что хорошо учиться нужно по всем предметам. Ведь знания могут пригодиться где угодно. Даже изучая информатику, нужны знания и по математике, и по русскому языку, и по окружающему миру.

На этом уроке Иннокентий поможет ребятам понять, почему не любое повествовательное предложение является суждением. Объяснит, что такое суждение и какие суждения бывают. А также научит отличать истинное суждение от ложного. Расскажет, что значит суждение простое, а что значит – сложное. После объяснения темы ребятам будет предложено выполнить несколько практических заданий с дальнейшим объяснением и решением.

«Что такое посылки?», «Что такое заключение и умозаключение?» «Как располагать заключение и посылки? Что располагать над чертой, а что – под чертой?» На все эти вопросы Иннокентий поможет ответить Аркадию. А также расскажет, из чего состоит умозаключение и научит делать заключение на основании анализа одной, двух и более посылок. Выполнение нескольких практических заданий в конце урока поможет закрепить полученные теоретические знания.

16. Повторение «Суждение, умозаключение, понятие»

Перед выполнением практических заданий по пройденному разделу профессор Знатоков предложит Аркадию и ребятам кратко повторить все основные моменты раздела «Суждение, умозаключение, понятие». Напомнит, что существуют два взаимосвязанных мира: мир объектов реальной действительности и мир понятий человека об этих объектах. Вспомнит, что все объекты имеют различные свойства. Не упустит, что деление понятия и обобщение понятий – это взаимообратные действия. Обязательно затронет «Отношения между понятиями». Напомнит, чем истинное суждение отличается от ложного. И как строить умозаключение.

17. Модель объекта

На этом уроке профессор Знатоков поможет ребятам понять, что такое модель и объект-оригинал. Объяснит, зачем разрабатываются модели. А также научит отличать материальные модели от информационных. Расскажет про основные цели моделирования, а также способы моделирования. После объяснения темы ребятам будет предложено выполнить несколько практических заданий с дальнейшим объяснением и решением.

18. Текстовая и графическая модели

На данном уроке профессор Знатоков продолжит изучение моделей. Напомнит ребятам, что такое модель и моделирование. Вспомнит, что такое понятие, суждение и круги Эйлера. Научит разрабатывать текстовую и графическую модели. Закрепить теоретический материал ребятам поможет выполнение нескольких практических заданий.

19. Алгоритм как модель действий

С раннего детства вы учитесь действовать по правилам. Со временем некоторые события повторяются и можно выделить некоторую последовательность действия. Что такое алгоритм? Какими свойствами должна обладать последовательность действий, чтобы называться алгоритмом? На эти вопросы ответит профессор Знатоков. А в конце урока ребятам будет предложено выполнить несколько практических заданий с дальнейшим объяснением и решением.

20. Формы записи алгоритмов. Виды алгоритмов

На этом уроке профессор Знатоков вспомнит, что такое алгоритм и каким свойствами он обладает. Разберёт, что такое блок-схема и какие блоки и для чего в неё входят. Расскажет, чем отличается линейный алгоритм от алгоритма с ветвлением, а также какие формы записи алгоритмов бывают. А задания после объяснения темы помогут закрепить полученные теоретические знания.

21. Исполнитель алгоритма

Знакомясь с этой темой, профессор Знатоков поможет ребятам узнать, что такое исполнитель алгоритма. Расскажет об автоматических исполнителях. Объяснит, кто или что является универсальным исполнителем алгоритмов. Напомнит, что такое язык программирования. И разберётся, что такое система команд исполнителя. Закрепить теоретический материал ребятам поможет выполнение несколько практических заданий.

22. Компьютер как исполнитель

На этом уроке профессор Знатоков напомнит, что такое алгоритм, какими свойствами он обладает и какие формы записи алгоритмов существуют, а также вспомнит и что такое исполнитель алгоритмов. Объяснит, какими свойствами должен обладать объект, чтобы его можно было назвать исполнителем. Расскажет, чем отличается формальный исполнитель от неформального. А также разберёт, какие программы называются системными, а какие прикладными. А в конце урока ребятам будет предложено выполнить несколько практических заданий с дальнейшим объяснением и решением.

23. Повторение по теме «Мир моделей»

На этом уроке ребята вместе с профессором Знатоковым подробно повторят, что такое модель, объект-оригинал, какие модели бывают. Вспомнят, что такое алгоритм, какими свойствами он обладает, какие формы записи и виды алгоритмов существуют. Обязательно затронут такие понятия, как исполнитель алгоритма, система команд исполнителя, системные и прикладные программы. И на протяжении всего урока ребята будут выполнять задания.

24. Кто, кем и зачем управляет

Управление присутствует в жизни каждого человека. И на данном уроке ребята узнают подробнее о таком термине в курсе информатики, как «управление». Робот Иннокентий поможет разобраться кто (что), кем (чем) и зачем управляет. Расскажет, что (кто) входит в процесс управления. А в конце урока ребятам будет предложено выполнить несколько практических заданий с дальнейшим объяснением и решением.

25. Управляющий объект и объект управления

На это уроке ребята научаться находить в окружающем мире управление, но применяя такие понятия информатики, как «управляющий объект» и «объект управления». Робот Иннокентий поможет ребятам составить таблицу, а затем схему, чтобы показать элементы управления, используя различные примеры ситуаций. Закрепить теоретический материал ребятам поможет выполнение несколько практических заданий.

26. Цель управления

Зачем одни объекты управляют другими? На этот вопрос нам поможет ответить робот Иннокентий. Но перед тем как объяснить новую тему, робот напомнит, что такое управление и чем управляющий объект отличается от объекта управления. Также Иннокентий покажет, как добавить в схему, которую ребята составляли на прошлом уроке, такой элемент как «цель управления». А после объяснения ребята выполнят задание для закрепления материала. А также повторят правила техники безопасности в компьютерном классе.

27. Управляющее воздействие

На это уроке робот Иннокентий объяснит, что такое управляющее воздействие и на что оно направлено. Расскажет про такое устройство, как сканер и объяснит, что такое штрих-код и QR-код. Также Иннокентий покажет, как добавить в схему, которую ребята составляли на прошлом уроке, такой элемент, как «управляющее воздействие». А в конце урока ребятам будет предложено выполнить практическое задание с дальнейшим решением.

28. Средство управления

Изучая эту тему, ребята узнают, что такое средство управления и научатся находить его в различных ситуациях. Робот Иннокентий покажет взаимосвязь управляющего воздействия и средства управления. А также расскажет, как добавить в схему, которую ребята составляли на прошлом уроке, такой элемент, как «средств управления». Выполнение нескольких практических заданий в конце урока помогут закрепить полученные теоретические знания.

29. Результат управления

На это уроке робот Иннокентий объяснит, что такое результат управления и результат самоуправления. Научит находить его в различных ситуациях. Расскажет, как связаны цель и результат управления. Ребята рассмотрят управление в технических системах. Также Иннокентий покажет, как добавить в схему, которую ребята составляли на прошлом уроке, такой элемент, как «результат управления». А в конце урока ребятам будет предложено выполнить практическое задание с дальнейшим решением.

30. Современные средства коммуникации

Коммуникация с латинского языка переводится как «общение». Сегодня на уроке ребята узнают, что такое современные средства коммуникации, какие они бывают и как их можно использовать. Также робот Иннокентий расскажет ребятам какие свойства информации важно уметь определять. Выполнение задания в конце урока, поможет закрепить новые знания.

31. Повторение по теме «Управление»

На этом уроке ребята вместе с роботом Иннокентием подробно повторят, что такое управление, чем отличается управляющий объект от объекта управления. Вспомнят, что такое цель управления, управляющее воздействие, средство управления и результат управления. Обязательно затронут такое понятие, как средства коммуникации и вспомнят, зачем же они нужны. И на протяжении всего урока ребята будут выполнять практические задания.

Ещё в комплекте вы найдёте

  • 31 тест в трёх форматах
  • 31 презентация

31 тест в трёх форматах

Компьютерные тесты и онлайн-тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний.

31 тест по информатике для 4 класса для прохождения на нашем сайте в разделе «Тесты».

31 тест по информатике для 4 класса в формате MS Word для распечатки.

31 тест по информатике для 4 класса в формате MyTestX.

Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самостоятельно. В этом вам помогут готовые презентации.

Используйте презентации так, как задумали разработчики.

31 презентация для самостоятельных объяснений.

Редактируйте презентации и объясняйте тему так, как вам нравится.

Cтоимость комплекта
«Информатика 4 класс (ФГОС)»

Cтоимость комплекта «Информатика 4 класс (ФГОС)»

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями
лицензионного договора

Оформите заказ сегодня и получите в подарок

Викторина «ИНФОазбука»

Данная викторина состоит из двух частей. В первой части дети должны по описанию и первой букве названия догадаться, о каком термине информатики идёт речь.

Термины расположены в алфавитном порядке. Сверить ответы можно во второй части презентации. «ИНФОазбука» призвана пробудить интерес к дальнейшему самостоятельному изучению информатики.

Увлекательная информатика: шифрование и алгоритмы

Увлекательная информатика: шифрование и алгоритмы

Видеоурок «Алгоритмы в мире мультфильмов и сказок» познакомит ребят с тремя видами алгоритма: линейным, с ветвлением, с повторением на примерах знакомых мультфильмов и сказок («Каша из топора», «Гуси-лебеди», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде», «Репка», «Малыш и Карлсон», «Винни Пух идёт в гости», «Золушка» и «Трое из Простоквашино»). В конце будут рассмотрены ошибки в поведении мальчика в мультфильме «Вовка в тридевятом царстве».

Видеоурок «Способы шифрования данных» познакомит ребят с древними способами шифрования и современными: узелковое письмо, римские цифры, шифрование с помощью русского алфавита, шифра Цезаря, с помощью трафарета. А также ребята узнают о древней книге – «Манускрипт Войнича». Данные видеоуроки разнообразят ваши занятия, помогут заинтересовать учеников увлекательным предметом – информатикой.

Видеокурс «Настройка компьютерного тестирования за 5 минут»

Видеокурс «Настройка компьютерного тестирования за 5 минут»

Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.

Но, для того чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.

Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но и научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.

Видеокурс «Компьютер в работе учителя»

Видеокурс «Компьютер в работе учителя»

Этот видеокурс поможет учителям начать по новому работать, используя современные технологии и компьютер.

Уделив изучению этих материалов всего пару часов вы сможете выстраивать свою работу намного проще и интереснее.

Данный видеокурс обязательно пригодится в работе каждому учителю, расскажет о ряде приёмов, на которые вы просто не обращали раньше внимание.

Расширьте свои возможности с онлайн-версией комплекта

Оформите заказ до 05.03.2023 и получите онлайн-версию в подарок.

  • Управляйте классами
  • Раздавайте материалы
  • Проверяйте знания

Вы сможете удобно работать с материалами прямо на сайте

Вы сможете удобно работать с материалами прямо на сайте

Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.

Все видеоуроки комплекта появятся у вас в личном кабинете

Все видеоуроки комплекта появятся у вас в личном кабинете

Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за cтатистикой их работы. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.

Вам станут доступны онлайн-версии тестов комплекта

Вам станут доступны онлайн-версии тестов комплекта

Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройки, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.

Как использовать видеоуроки

При помощи
проектора

В компьютерном классе по сети

На экране компьютера
или ноутбука

Вы можете использовать эти материалы как в классе, так и дистанционно

Что думают о комплектах ваши коллеги

Фокина Кристина Геннадьевна

Учитель русского языка и литературы, Центр дополнительного образования

Выражаю огромную благодарность создателям проекта!

Вы сделали мою жизнь, как жизнь других коллег, получивших в свои руки уникальные разработки, намного лучше, проще, качественнее. С помощью презентаций и заданий я трачу меньше времени на подготовку уроков. Дети воспринимают легко информацию, увлекаются правилами, сами стараются продолжать истории о героях.

Шамова Елена Валентиновна

Учитель географии, МАОУ «Лицей № 78 им. А.С.Пушкина»

Благодарю команду профессионалов за великолепное учебное пособие!

Очень радует разнообразие форм заданий, необходимость соблюдать орфографию, выдерживать падежи, чтобы ответить правильно. Особая благодарность за то, что вопросы рассчитаны не на слабых учеников. Электронная тетрадь сразу была предложена для апробации ученику, любящему географию. Ребенок в восторге. Спасибо!

Казанбаева Зоя Зиновьевна

Учитель истории, МКОУ “Перегребинская СОШ №1

Добрый день! Я Вам очень признательна за исполнение договоренностей!))) Спасибо Вам большое!

Искренне благодарю всю вашу команду за отличные материалы к урокам! Они очень облегчают нашу работу. Обязательно закажу такие же продукты для других моих классов и посоветую своим коллегам! Спасибо вам за сотрудничество, за заботу, за ответственность! Дальнейших успехов!

Сувернева Татьяна Семеновна

Учитель математики, ОЧУ Лингвистическая школа

Спасибо! Я уже не первый год использую в работе ваши материалы

Всегда можно найти нужный слайд или необходимый пример для индивидуальной работы с учащимися. Видеоуроки помогают в работе с учащимися, пропустившими занятия по уважительной причине. Спасибо Вам и Вашей команде за хорошую работу!

Егорова Светлана Ивановна

Учитель начальных классов, МОУ-ООШ п.Тургенево

Очень благодарна за качественный материал

Ценнейший, очень хорошего качества, яркий красочный познавательный. Много полезной информации. Огромное спасибо создателям этого проекта.

Зубкова Ирина Николаевна

Учитель начальных классов, МОУ “НОШ № 2” г. Магнитогорска

Здравствуйте! Давно пользуюсь Вашими комплектами

Благодаря им, освободила себе время для выискивания интересного материала к урокам. Всё чётко, компактно. Самое главное, что детям нравится смотреть и материал изложен в доступной форме. А ещё ребята с удовольствием делают задания в электронных тетрадях. Спасибо большое за Ваш труд.

О нас

Вас приветствует коллектив проекта videouroki.net!

К созданию каждого комплекта мы подходим творчески — целая команда разработчиков старается сделать только полезные и эффективные учебные материалы. Над ними работают профессиональные преподаватели, художники, дизайнеры, программисты и дикторы.

Каждый этап создания видеоуроков проходит строгую проверку, ведь мы гарантируем только качественный продукт. Уже более 11 лет мы разрабатываем полезные обучающие материалы по самым разным предметам.

создаём продукты и сервисы, делающие работу учителей более продуктивной, наглядной и интересной.

упражнений для проверки знаний учеников, создано нашими разработчиками.

учителей используют на своих уроках разработанные нами видеоуроки, тесты и электронные тетради.

Получить комплект

Частые вопросы и ответы

  • Как получить этот комплект?

Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.

Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию “Доставка по почте”. Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.

Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.

Все наши разработки на русском языке.

Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии. Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению. Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.

Наши гарантии

  • Лидерство на рынке. Проект videouroki.net существует с 2008 года. Над ним постоянно ведется работа, и именно поэтому он по праву занимает место в десятке лидирующих ресурсов для учителей.
  • Легальная деятельность. Наша компания официально зарегистрирована и платит все налоги. Проверить это можно по ИНН, КПП и УНП на официальном сайте министерства по налогам и сборам.
  • Удобство. Вы можете заказать комплект и сразу скачать его, а также дополнительно получить на диске по почте.
  • Возможность повторной отправки. Если после оплаты вы не получите заказ или диск сломается, мы повторно отправим ссылку на комплект или отправим диск с оплатой лишь почтовых расходов.
  • Высокое качество. Убедитесь в этом на примере опубликованного на этой странице видеоурока и других материалов нашего сайта.
  • Обратная связь. Мы оперативно ответим на любые вопросы, связанные с материалами нашего сайта.

Qiziqarli malumotlar
Комплект материаловпо информатикедля 4 класса (ФГОС)на весь учебный год