Биология, 7 класс, Многообразие живых организмов, Захаров В. Б, Сонин Н. И, 2014

III. Hüceyrələrində plastidlər və vakuol olur

7 ci sinif biologiya kitabi pdf

Hər gün insan üçün yeni bir həyatdır…

• Canlı həyat
• Botanika
• Zoologiya
• İnsan
• Ümumi biologiya
• Testlər
• Elektron dərslər
• İcmallar
• Standartlar və summativ qiymətləndirmə

Biologiya-7 BSQ-1

Tarix: Dekabr 13, 2014 müəllif: sevdaismayilova

Share this:

Bunu bəyən:

Bəyən Yüklənir.

Oxşar

sevdaismayilova haqqında

Mən İsmayılova Sevda Faiq qızı 12.02.1977 anadan olmuşam.İsmayıllı şəhər 3nömrəli tam orta məktəbi 1994-cü ildə bitirib həmin ildə Bakı Dövlət Universitetinin biologiya fakultəsinə daxil olmuşam. 1998-ci ildə ali məktəbi bitirib 1il 3nömrəli tam orta məktəbdə biologiya müəllimi işləmişəm. Hal hazırda 7nömrəli tam orta məktəbdə biologiya müəllimi və Rayon Təhsil şöbəsində biologiya metodisti kimi çalışıram.

Bu yazı Standartlar kateqoriyasında dərc edildi. Daimi bağlantını seçilmişlərinizə əlavə edin.

Биология, 7 класс, Многообразие живых организмов, Захаров В.Б., Сонин Н.И., 2014

Биология, 7 класс, Многообразие живых организмов, Захаров В.Б., Сонин Н.И., 2014.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 7 класса и входит в учебно-методический комплекс «Сфера жизни», построенный по концентрическому принципу.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

От клетки до биосферы.
Разнообразие живого на Земле так велико, что с трудом поддаётся описанию. На нашей планете обитают различные виды растений, животных, грибов и микроорганизмов. Все они — от микроскопических созданий до великанов — приходятся друг другу близкими или дальними родственниками.

Вы уже знаете, что все живые организмы состоят из клеток. Клетка может быть и отдельным организмом, и частью многоклеточного растения или животного. Она бывает довольно просто устроенной, как бактериальная, или значительно более сложно, как клетки одноклеточных животных — простейших. Как бактериальная клетка, так и клетка простейших — ото целый организм, способный выполнять все функции, необходимые для обеспечения жизнедеятельности. А вот клетки, входящие в состав многоклеточного организма, специализированы и не способны существовать самостоятельно, вне организма. Они образуют ткани и органы, осуществляющие определённые функции. Клетки, ткани и органы в сумме ещё не представляют собой единого организма. Лишь их согласованное взаимодействие образует целостный организм, которому присущи определённые свойства.

Оглавление.
МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОГО И НАУКА СИСТЕМАТИКА.
Часть 1. ЦАРСТВО ПРОКАРИОТЫ.
ПОДЦАРСТВО НАСТОЯЩИЕ БАКТЕРИИ.
ПОДЦАРСТВО АРХЕБАКТЕРИИ.
ПОДЦАРСТВО ОКСИФОТОБАКТЕРИИ.
Часть 2. ЦАРСТВО ГРИБЫ.
Отдел Хитридиомикота.
Отдел Зигомикота.
Отдел Аскомикота, или Сумчатые грибы.
Отдел Базидиомикота.
Группа Несовершенные грибы.
Отдел Оомикота.
Группа Лишайники.
Часть 3. ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ.
НИЗШИЕ РАСТЕНИЯ.
Группа отделов Водоросли.
Отдел Зелёные водоросли.
Отдел Красные водоросли (Багрянки).
Отдел Бурые водоросли.
ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ.
Отдел Моховидные.
Отдел Плауновидные.
Отдел Хвощевидные.
Отдел Папоротниковидные.
Отдел Голосеменные растения.
Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения.
Часть 4. ЦАРСТВО ЖИВОТНЫЕ.
ПОДЦАРСТВО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ.
Тип Саркожгутиконосцы.
Класс Саркодовые (Корненожки).
Класс Жгутиковые.
Тип Споровики.
Тип Инфузории, или Ресничные.
ПОДЦАРСТВО МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ.
Тип Губки.
Тип Кишечнополостные.
Класс Гидроидные.
Класс Сцифоидные.
Класс Коралловые полипы.
Тип Плоские черви.
Класс Ресничные черви.
Класс Сосальщики.
Класс Ленточные черви.
Тип Круглые черви (Нематоды).
Тип Кольчатые черви.
Класс Многощетинковые черви.
Класс Малощетинковые черви.
Класс Пиявки.
Тип Моллюски.
Класс Брюхоногие моллюски.
Класс Двустворчатые моллюски.
Класс Головоногие моллюски.
Тип Членистоногие.
Класс Ракообразные.
Класс Паукообразные.
Класс Насекомые.
Тип Иглокожие.
Класс Морские звёзды.
Класс Морские ежи.
Класс Голотурии.
Тип Хордовые.
Подтип Бесчерепные.
Подтип Позвоночные (Черепные).
Надкласс Рыбы.
Класс Хрящевые рыбы.
Класс Костные рыбы.
Подкласс Хрящекостные рыбы.
Подкласс Двоякодышащие рыбы.
Подкласс Кистепёрые рыбы.
Класс Земноводные, или Амфибии.
Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии.
Класс Птицы.
Класс Млекопитающие, или Звери.
Сумчатые.
Однопроходные.
Часть 5. ВИРУСЫ.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 7 класс, Многообразие живых организмов, Захаров В.Б., Сонин Н.И., 2014 – fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Biologiya 7-ci sinif I fəsil üzrə kiçik summativ qiymətləndirmə

2. Göbələkləri öyrənən elm sahəsi hansı variantda verilib?

A) Botanika, B) Ekologiya, C) Biokimya , D)Mikologiya , E) Zoologiya

3. a) Payızda köçəri quşlar isti ölkələrə uçub gedirlər. b)Fındıq və qızılağac erkən yazda çiçək açır. c) İlin bütün fəsillərində limon ağacının üzərində çiçək və meyvə görmək olar.

Yuxarıda yazılanları biologiyanın hansı tədqiqat üsuluna əsasən bilmək olar.

A) Müşahidə , B) Eksperiment , C) Mikroskopiya , D) Ölçmə

4.Düzgün ifadələrin altından xətt çəkin:

v Tubus vintin / ştativin köməyi ilə aşağı- yuxarı hərəkət etdirilir.

v Əşya şüşəsi / örtük şüşəsi sıxacların köməyi ilə kürsüyə bərkidilir.

v Okulyardan / obyektivdən baxanda əşyanın preparatda aydın surətini

5. Uyğunluğu müəyyən edin:

A. Bitkilər I. Üzvi maddə sintez edə bilmir

B.Heyvanlar. II.Əsasən avtotrofdurlar.

III. Hüceyrələrində plastidlər və vakuol olur

IV. Aktiv hərəkət edirlər.

V. Sinir sistemi , tənəffüs və s. sistemlərə malikdirlər.

6. Hansı canlılar qrupu ancaq bir hüceyrəli formalara malikdir?

A) Bitkilər, B) Göbələklər, C) Heyvanlar, D) Bakteriyalar.

7. Verilmiş cümlələrdən düz olanları “+” ilə işarələyin.

a) Bitkilərdə hüceyrə divarı qalın olur. b) Okulyar tubusun aşağı hissəsində yerləşir.c)Cücərtinin bir sutkada nə qədər böyüdüyünü ölçmə üsulu ilə bilmək olar.

8.Təbiətdə müşahidə apararkən nədən istifadə olunmur?

A) Binokl, B) Fotoaparat , C) Videokamera , D) Mikroskop.

9.Açar sözləri boş buraxılmış sahələrdə yerləşdirin:

A) Laboratoriyada müşahidə zamanı lupa, ————— və digər avdanlıqlardan istifadə olunur. B) Göbələklər içərisində ————-formalara rast gəlinmir.

C) Bütün canlılar üçün ümumi əlamət onların ————– quruluşa malik olmalarıdır.D) Orqanizmlərin həyat fəaliyyətini ————— elmi öyrənir.

Açar sözlər : hüceyrəvi, fiziologiya, mikroskop, avtotrof.

10.Aşağıdakılardan hansılar biologiyanın elm sahələri ilə öyrənilə bilər ? Uyğun gələn fikirlərin qarşısında “+”işarəsi qoyun :

1) Qurbağanın daxili quruluşunu,

2) Çayın axma sürətini,

3) Ağac gövdəsinin qatlarını,

4) Havanın temperaturunun dəyişməsini,

5) İnsanın ürək döyüntüsündə yaranan qüsurları,