§ 18. Имя числительное

Имя числительное (son) обозначает количество предметов, число или
порядок предметов при счёте. Имена числительные отвечают на вопросы
сколько? или который? какой?
Числительные бывают простые (один, первый), сложные (одиннадцать,
тридцатый) и составные (пятьдесят три, двести сорок второй).
Числительные разделяются на количественные (sanoq), порядковые
(tartib), собирательные (jamlovchi) и дробные (kasr).
Количественное числительное один имеет формы всех родов и согласуется с существительными в роде, числе и падеже:
один артист, одна артистка, одно выступление, одни сутки.
Количественное числительное два в именительном и винительном падеже имеет две формы: два концерта, два произведения, две песни.
После числительных два, три, четыре существительные стоят в родительном
падеже единственного числа (две симфонии, три балета, четыре сонаты).
После всех остальных числительных существительные стоят в родительном падеже множественного числа (пять музыкантов, пятнадцать зрителей).
У сложных и составных количественных числительных склоняются все
части (пятидесяти пяти). У сложных и составных порядковых числительных склоняется только последняя часть (пятьдесят пятого).

10-sinf Rus tili fani darsligi MUNDARIJASIGA QAYTISH

Упражнение 1. Прочитайте, правильно называя числительные и употребляя существительное в правильной форме.
21 нота, 41 знак, 31 произведение, 61 строка.
32 (инструмент) – тридцать два инструмента; 44 (концерт), 33 (музыкант),
62 (выступление).
42 (хористка) – сорок две хористки, 53 (певица), 94 (нота).
8 (аккорд) – восемь аккордов; 12 (звук), 39 (концерт), 45 (номер).
7 (нота) – семь нот; 5 (соната), 6 (прелюдия), 12 (симфония).
Упражнение 2. Назовите музыкальные произведения, употребив порядковые числительные. Составьте 3 предложения с этими словосочетаниями.
Образец: Людвиг ван Бетховен. Симфония № 5 – Пятая симфония Бетховена. Про Пятую симфонию Бетховена современник говорил: «Так судьба стучит в дверь».
Мухтар Ашрафи. Симфония № 2 «Слава победителям».
Дмитрий Шостакович. Симфония № 7 «Ленинградская».
Пётр Ильич Чайковский. Концерт для фортепиано с оркестром № 1.
Фредерик Шопен. Вальс № 7.
Никола Паганини. Каприччио № 24.
Иоганнес Брамс. Венгерский танец № 5.

• Собирательные числительные (jamlovchi sonlar) обозначают количество предметов как одно целое: двое – ikkov, ikkovlon.

Собирательные числительные сочетаются с существительными во множественном числе.

два	двое	пять	пятеро	восемь	восьмеро
три	трое	шесть	шестеро	девять	девятеро
четыре	четверо	семь	семеро	десять	десятеро

два (три, четыре) дня – двое (трое, четверо) суток

Как употребляются в речи собирательные числительные?

два студента три мальчика четыре котёнка	двое студентов трое мальчиков четверо котят	лица мужского пола дети детёныши животных
	нас было пятеро четверо суток	личные местоимения имеют только форму множ. числа
две девочки десять яблок		женский род средний род

Упражнение 3. Продолжите предложение, выбрав нужное слово из скобок.
В каких предложениях возможны два варианта?

1. В струнном квартете участвуют (четыре, четверо, музыкант). 2. Инструментальный дуэт сыграли (две, двое, девочка). 3. Для музыкального трио нужны (три, трое, инструмент). 4. В октаве имеется (семь, семеро, ноты). 5. На сцене театра имени Навои (пять, пятеро солистов) исполнили вокальный квинтет.
Упражнение 4. Составьте словосочетания с собирательными числительными. Запишите все возможные варианты.
два (три, четыре) дня – двое (трое, четверо) суток

Образец: два мальчика – двое мальчиков
Два или двое (пианист, скрипачка, рояль, юноша, певица). Три или трое (часы, инструмент, сутки, преподаватель, исполнитель, студентка). Четыре или четверо (дирижёр, симфония, год, котёнок, концерт).
Упражнение 5. Скажите это по-русски.

1. To‘rtovlon tugal bo‘lsa, tepadagin undirar, oltovlon ola bo‘lsa og‘zidagin oldirar. 2. Bugun uchala mehmon ham yotib qoldi. 3. Beshov bo‘lib ishni tugatdik. 4. Birov kelganga o‘hshaydi.
Упражнение 6. Прочитайте текст. Перескажите его содержание по вопросному плану.

Гордость Узбекистана

Талантливый пианист Бехзод Абдураимов является ярким представителем молодёжи Узбекистана за рубежом. Соотечественники могут гордиться тем,
что этот гениальный музыкант своими достижениями прославляет Родину в
различных уголках земного шара.
Родился музыкант в Ташкенте в 1990 году в семье преподавателя музыки и ученого-физика, начал учиться игре на фортепиано с пяти лет. Учился он в Ташкентском Центральном государственном лицее имени В. Успенского у замечательного педагога Тамары Афанасьевны Попович, а затем в Международном музыкальном центре при Университете Парк в Канзас-Сити под
руководством Станислава Юденича.
Дебют с симфоническим оркестром у музыканта состоялся, когда ему было всего 8 лет. В 18 лет одержал сенсационную победу на Международном конкурсе пианистов в Лондоне.
На вопрос о том, что самое главное в жизни, музыкант ответил: «Дисциплина. В первую очередь – дисциплина. Я не могу вспомнить, когда в последний раз спал больше четырёх часов. Через трое суток у меня сольный концерт в Париже, а 13 декабря буду играть с оркестром Второй концерт Сен-Санса.
Потом перерыв на две недели. Но после – Пятый концерт Бетховена, далее надо выучить концерт Шостаковича, затем еще один сольный концерт».

знамя – флаг дебют – первое выступление затаив дыхание – nafas olmasdan зарубежный – chet eldagi

владеть – foydalanishni bilmoq невероятный – favqulodda немыслимый – aqlga sig‘maydigan безупречный – benuqson

1. Почему Б. Абдураимова считают гордостью Узбекистана?
2. Сколько наставников было у юного музыканта?
3. В каком возрасте исполнитель одержал первые победы?
4. Какие музыкальные произведения исполнял Бехзод Абдураимов?
5. Почему самым главным в жизни музыкант считает дисциплину?

Упражнение 7. Найдите в тексте числительные, укажите их разряды.
Упражнение 8. Объясните значение фразеологизмов с числительными.

Два сапога – пара Ни два ни полтора Как дважды два четыре Опять двадцать пять

Ни плохо ни хорошо То же самое, одно и то же Похожи по своим качествам Ясно, бесспорно

• У дробных числительных первая часть – количественное числительное, а вторая – порядковое.

1/2	одна вторая	yarim, yarimta
1/4	одна четвёртая	to‘rtdan biri
5,7	пять целых, семь десятых	besh butun o‘ndan yetti

Упражнение 9. Прочитайте дробные числительные.

2/4; 3/6; 1/8; 0,5; 6,15; 25, 75.

Упражнение 10. Запишите русские названия длительности нот словами.

Упражнение 11. Запишите текст. Числительные пишите словами.

Юнус Раджаби родился в Ташкенте 5 января 1897 года. Это был последний, 16 ребёнок в семье дехканина. Он собрал, систематизировал и записал более
1500 народных песен, сохранив их для будущих поколений. До XX века в Узбекистане не существовало нотной записи, мелодии передавались из уст в уста,
от одного поколения к другому. Начиная с 1939 года выходил в свет его многотомник «Узбекская народная музыка». В каждом из томов было более 200 сочинений. А его 7 симфонических сюит вошли в число лучших программ ансамбля «Бахор».

Упражнение 12. По материалам учебников, справочных изданий, Интернета подготовьте рассказ об известном композиторе или исполнителе Узбекистана.